浙教办函〔2020〕89号

各市、县（市、区）教育局：

根据全省教育工作大会提出的建设“互联网+义务教育”示范区的目标要求和《浙江省教育厅办公室关于做好省 “互联网+义务教育”实验区推荐遴选工作的通知》（浙教办函〔2019〕337号），在各市教育局推荐基础上，通过基本条件审查、建设方案专家评审、评审委综合评审，经研究，确定衢州市、丽水市和杭州市富阳区等15个市、县（市、区）为浙江省“互联网+义务教育”实验区（名单详见附件1）。现将名单予以公布，并就做好实验区建设和城乡学校结对帮扶工作通知如下。

一、做好“互联网+义务教育”实验区建设

（一）聚焦重点建设内容。实验区要全面推进信息技术与教育教学深度融合，遵循教育发展规律和学生成长规律，坚持问题导向、需求导向、结果导向的原则，围绕浙教办函〔2019〕337号文件明确的4个方面建设内容，同时结合城乡教育共同体建设（文件另发）的相关要求，聚焦其中一个或几个维度开展“互联网+义务教育”区域性的实践探索。

（二）明确实验区建设周期。实验区建设周期原则上为2年（2020年5月—2022年4月）。建设期满后，省教育厅“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶工作领导小组办公室组织专家进行评估，并择优公布若干个为浙江省“互联网+义务教育”示范区。

（三）加强对实验区的指导。列为实验区的教育行政、技术、教研等部门要进一步完善建设方案，研究工作推进有效机制；切实加强对实验工作的常态化管理、指导和督查，给予必要的人员、经费等方面的保障。各设区市教育行政、技术、教研等部门要加强对实验区工作的指导和典型经验的总结、宣传、推广，确保达成预期目标，形成有效的“互联网+义务教育”发展途径和区域模式。

二、扎实推进2020年结对帮扶扩面工作

按照省相关重点工作任务要求，在2019年全省1458所学校参与“互联网+义务教育”有效结对帮扶、圆满完成省政府民生实事基础上，2020年结对帮扶需扩面至2000所学校；到2021年，全省所有乡村小学和乡村薄弱初中学校结对帮扶要实现全覆盖。各地要按照这一计划，切实做好2020年结对帮扶扩面工作。

（一）下达结对扩面任务。按2020年全省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶扩面至2000所的目标，根据2019年统计年报，对照各地2019年已完成的结对任务数，按区域内受援乡村学校占区域乡村学校总数比例实验区的县（市、区）为100%、实验区的设区市为80%、其他设区市为75%确定各地2020年受援的乡村学校任务数。2020年全省新增结对任务为：新增受援的乡村学校为377所、新增结对学校为754所。各市及15个实验区“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶2020年扩面任务详见清单（附件2）

（二）公布结对学校名单。各设区市教育局接到结对扩面任务后要尽快分解落实。2020年新增结对学校原则上以县域内城乡学校一对一结对形式为主；如果城区学校较少的，可考虑由镇区学校与乡村学校结对或城乡学校一对二结对。各地新增结对学校名单由设区市教育局负责汇总审定并参照《浙江省教育厅办公室关于公布“互联网+义务教育”结对帮扶学校名单的通知》（浙教办基〔2019〕36号）格式发文公布。

（三）明确帮扶基本要求。新增结对学校要按《浙江省教育厅办公室关于印发<“互联网+义务教育”1000所中小学校结对帮扶民生实事工作方案>的通知》（浙教办基〔2019〕18号）基本要求和4种帮扶形式明确帮扶期限（每3年为1轮，一般结对帮扶时间不少于2轮）、帮扶具体内容等，制订结对帮扶方案并签订结对帮扶协议。同时，要在“之江汇”教育广场开通学校网络空间，并与“大课表”完成对接，动态呈现结对帮扶推进过程和阶段成果，交流信息与经验，共享优质资源。

三、不断提升城乡学校结对帮扶水平

（一）加强统筹协调。各市、县（市、区）教育局要进一步加强统筹协调、合理规划区域结对帮扶工作，及时研究破解结对帮扶工作中的难点；加大经费投入，高标准完成2020年扩面结对学校同步课堂教学环境建设，优化所有结对帮扶学校的网络和技术环境；制定完善“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶的工作规范和制度；加强过程管理和绩效评价，确保帮扶工作可持续。

（二）加强队伍建设。推进“互联网+义务教育”，教师信息技术应用能力和信息素养是关键，各地要依托“教师信息技术应用能力提升2.0工程”的实施，持续提高校长信息化领导力、教师信息技术应用力和培训团队信息化指导力，提高线下线上混合式教学的水平。

（三）加强绩效评价。“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶工作列入省教育厅对各市、县（市、区）教育局2020教育工作业绩考核。2019年省政府民生实事确定的1458所结对学校和2020年新增结对学校，均按《“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶2020年任务完成认定和绩效评价细则》（附件3）明确的年度具体任务抓好落实。2020年12月省教育厅将委托专业评估机构，开展任务完成认定和绩效评价。各地要积极培育和发现典型，多形式加大宣传力度，形成良好的氛围。

各设区市教育局于5月31日前通过钉钉将公布的新增结对学校名单文件（PDF版和WORD版各1份），分别报送省教育厅基础教育处和省教育技术中心。联系人及电话：陈颖淑，0571-88008693；童兆平，0571-89936642。

附件：1.浙江省“互联网 义务教育”实验区名单.doc

   2.各市“互联网 义务教育”城乡学校结对帮扶2020年扩面任务清单.docx

   3.浙江省2020年“互联网 义务教育”城乡学校结对帮扶任务完成认定和绩效评价细则.docx

浙江省教育厅办公室

2020年5月11日