“调整代码轨迹后，机器人的投篮命中率提升了2%！”……近日，当沪浙皖苏四省市教育报刊总社（教育宣传中心）联合采访团走进温州市南浦实验中学锦江校区时发现，利用课余时间在人工智能实验室交流自研项目，已成为该校人工智能社团学生的常态。

作为浙江省“人工智能+教育”试点学校，南浦实验中学近年来通过建设丰富的学习空间和完善的课程体系，将AI教育覆盖至每一名学生，逐渐摸索出一条独特的AI教育新路。

学用结合

赋能精准教学

“南浦实验AI助手集成了深度学习模型，能够实现声音场景分类、说话人识别等功能。我们可以通过调整优化参数，对模型进行迭代训练，提高声音分类的质量和识别效率。”在八年级的《人工智能（初中版）》课堂上，南浦实验中学信息教师周源远正在指导学生对模型进行训练，最终实现语音识别功能。

南浦实验中学积极推进AI与学科教学的相互融合，构建了层次分明的“3E”AI课程体系，包括基础类、拓展类和探究类课程，满足不同年段和不同兴趣学生的需求。无论是初学者还是学有余力的学生，都能在这些课程中找到适合自己的路径。

“我们把原有的科技创新活动升级打造成体系完整的AI校本课程。”校长彭来桂介绍，在将AI教育融入日常课程体系的过程中，学校教师逐渐形成共识——要结合真实情境、要分层递进教学、要切合学科核心素养，才能实现AI教育在每一名学生的身上真实发生。

在作业环节，AI同样提供了强有力的支持。“现在每门学科的作业都只有一本精简后的练习册，我每天在课堂上就能完成。课后服务时间可以专心参加社团活动。”八年级学生庞志豪向记者展示了当天运用点阵笔完成的作业。

“课堂上通过点阵笔实时采集数据，系统会自动分析学生知识点掌握的薄弱之处，教师便可根据大数据对作业进行‘瘦身’。”八年级数学教师虞程程告诉记者，作业虽然总量变少了，但质量更高了，同时更加注重对学生核心素养和能力的培养。

“无论是课堂教学还是作业环节，学校始终引导学生合理规范地使用AI。这样才能让学生在技术洪流中避免思维能力弱化，培养既能驾驭AI工具又具有创新精神的未来人才。”彭来桂说。

开放空间

创设多样化场景

“本学期，我们在农场种植了黄瓜，由AI助手帮我们计算并设定相关参数，后续我们将根据生产情况及时调整。”课余时间，八年级学生沈以诺经常出现在学校太空智慧农场。她根据农场作物管理系统中环境温度、水培区电导率值等关键数据的实时变化，分析农作物的生长情况。

“在农场智慧大脑入驻的一年多时间里，学生们全程参与智慧大脑的建设，不断与各科教师探讨并提出具体的需求。”太空智慧农场项目指导教师陈正豪告诉记者，在这一过程中学校特别注重培养学生的创新能力和解决问题能力，结合科学、数学、信息等多学科内容，引导学生通过人机协同的方式解决实际问题，从而切身体验到应用AI的乐趣。

学校的AI智慧操场在课间、课后服务期间同样是热门打卡地。即便体育教师不在，学生也可以通过AI智慧体育大屏的测试成绩，精准发现自己的问题。测试结束后，系统还会出具运动处方报告，供学生与教师参考。

在校内的“钱学森电视台”，学生可以根据AI助手优化自己的图文脚本，提升作品视觉表现力与叙事感染力，在实践中深化技术应用能力；也可以通过AI生成场景特效，将自己的图文报道化作酷炫的电影片段。

在南浦实验中学，这样的AI学习空间还有很多。据了解，这些学习空间都是开放的，学生下课时就可以来体验，教师也会利用这些空间上课。例如，随处可见的“爱心小叮当系统”，能记录每个学生的喜怒哀乐，便于心理教师精准找到需要帮助的学生；在AI实验室配备的算力平台，学生在上课时编辑的程序也能连线进入系统，直接看到程序运行的“成果”……

这些开放式学习空间如同嵌入校园的智能魔方，让AI技术以触手可及的姿态融入校园生活，生动呈现从“实验室里的AI”到“校园里的科技”的教育变化。

缤纷社团

尽情探索未来

“这个投篮机器人的倒退动作还是不够灵活，而且投篮弧度应该更高，可以改善一下。”南浦实验中学人工智能社团指导教师郑荟荟一边模拟投篮机器人的投篮姿势一边为学生讲解。每天中午，她都会与社团学生进行交流。

“我很喜欢社团老师的指导方式，更多的是让我们在习得基本原理之后根据自己的兴趣进行自由探索。”七年级学生苏玺越告诉记者，他在小学阶段没接触过AI，但是看到学校社团招新的消息后第一时间报了名。初步学习后，苏玺越将机器人与编程作为自己的主攻方向，每次社团活动都会积极参加。

记者了解到，人工智能社团主要靠教师自行编写讲义内容，丰富的学科前沿内容也会进入到社团课程当中，“学什么、怎么学”往往由师生共创。这不仅能激发学生的探索兴趣，更是为学生进一步学习提供平台。

“由于课程内容充满创新性，人工智能社团、创意编程、AI设计师这些社团，每学期都是‘爆款’。”学校副校长刘荃介绍道，目前学校共开设AI艺术工坊、航模社、创想idea社等科技类社团10余个，涉及AI多方面内容，根据社团类型、活动特点和选课学生的年级，每周开设1~2节课。

此外，为了更好地开展社团活动，南浦实验中学配备了AI实验室、智造梦工坊等智慧化学习环境；与国科院温州研究院、瓯江实验室等机构合作，引入真实的AI科研课题，将最前沿的AI技术带入课堂；社团活动中，鼓励学生参加机器人、AI创意编程等各类科技创新比赛。截至目前，学生的AI项目已累计获国家级奖项3项、省级奖项27项。