为加强市评价改革工作，促进各区评价工作交流，推动我市评价工作创新，3月13日，2024年金华市评价改革先锋论坛暨2023年评价改革成果展示活动在浙江师范大学附属小学举行。

上午的评价改革成果展示活动由综合改革亮点工作案例评审和非纸笔测试案例评审组成。在综合改革亮点工作案例的评审现场，来自金华各县（市、区）的学校或统整小学六年的学习生活，或着眼于劳动等学科类目，阐述了本校的特色评价做法。在非纸笔测试案例评审中， 参评老师们立足学生核心素养发展，结合地方特色，精心设计项目式任务，呈现了诸多亮点案例。跳出纸笔测试的窠臼，“让每一个学生被看见”是教育评价改革的重要一环。

下午的活动由金华市教育教学研究中心评价教研员邓波主持，各县（市、区）评价部主任及教研员参加。

首先，婺城区教研室评价部主任倪军健介绍了婺城区评价工作的特点，并提出了今后的工作方向。接着，金华市教育教学研究中心盛国跃副主任讲话。他对评价工作表示了肯定，对今后的成果提炼和推广提出了进一步要求，希望综合评价改革能做出“金华样本”。最后，金华市教育教学研究中心评价部主任傅瑞琦布置本年度任务，提出了“三航·五维”的规划。金华市2024年中小学评价改革工作将从“综合评价改革成果梳理与推广”“作业改革成果梳理与推广”以及“教学管理改进”三大重点入手，从五个维度展开具体的改革方向，力图发挥好评价对教师教学、学生学习的领航、护航、导航作用。

（来源：金华市教育局）