1月6日，省教育厅召开2024年工作务虚会，总结成绩经验，分析形势问题，研究谋划新一年工作思路和任务举措。省委教育工委专职副书记，省教育厅党组副书记陈春雷主持会议并讲话。会上，省教育厅领导班子成员对分管领域工作的开展情况作了点评，并就新一年教育工作提出了具体的要求与建议。厅机关各处室、直属单位主要负责人逐一作了汇报。

会议指出，2023年，全省教育系统牢记习近平总书记的殷殷嘱托，对标党中央和省委省政府的决策部署，打赢了高教强省战略迭代升级、服务保障杭州亚（残）运会、维护教育系统安全稳定三大硬仗，实现了人才队伍不断壮大、“两县创建”强力推进、教学成果量质齐升三大突破，推进了党建统领再深化、教育共富再深化和改革开放再深化，交出了一份“稳中有进、干中有为、难中求成”的高分答卷。在肯定成绩的同时，更要分析研判教育发展面临的机遇和挑战，正视教育工作中存在的问题和短板，特别是要充分认识党和国家重大战略布局、省委省政府重视教育发展、一系列政策红利和基础工作支撑带来的机遇，聚力破解教育事业发展不平衡、不充分的问题，提升老百姓对教育的获得感、满意度，增强教育支撑经济社会发展、服务产业转型升级的动能，推动浙江教育高质量发展继续走在前列，为中国式现代化教育实践探路先行，为国家战略和经济社会发展大局多作贡献。

会议强调，2024年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划关键之年，也是浙江“勇当先行者、谱写新篇章”的再出发之年。全省教育系统要坚持党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，围绕打造中国式现代化教育示范省的总目标，持续破解“十大难题”、深化“十大行动”，切实回答好“高教强省如何跨越”“浙里优学如何擦亮”“内在动力如何激发”“根本任务如何落实”“根本保障如何强化”等关键问题，争取在各级各类教育高水平普及、基础教育率先优质均衡、高等教育综合实力快速提升、教育科技人才一体融合发展、教育治理体系和治理能力现代化等方面取得新突破，加快形成一批具有浙江教育辨识度的标志性成果。

会议要求，做好新一年教育工作，厅机关干部要带头加强自身建设，切实增强发动系统、推动发展的能力和水平。要勤于学思。全面学习贯彻党中央、省委省政府和教育部的重大决策部署，精准学习运用教育工作业务知识和政策法规，不断增强工作的敏锐性和主动性。要敢于担当。既要对标对表新定位新任务，推进重点工作落实，也要防范化解各类风险隐患，守好安全稳定底线。要诚于合作。强化厅机关内部团结协作，深化与兄弟部门、各地各校的联动协同，争取方方面面的支持，切实提升团队凝聚力和工作执行力。要善于服务。深化开展“大走访大调研大服务大解题”活动，深入了解一线情况，精准破解基层难题，确保服务学校、服务师生、服务发展见行动、见实效。要勇于创新。在巩固传承好经验好做法的基础上，打破路径依赖，创新方式方法，加快谋划、推动落实教育领域重大项目、重大平台、重大政策和重大改革。要严于律己。始终绷紧全面从严治党这根弦，坚持把纪律和规矩挺在前面，营造教育系统干事创业、担当作为、风清气正的良好政治生态。

省教育厅领导班子成员，厅机关处级领导干部及直属单位主要负责人参加会议。