各市、县（市、区）教育局：

为全面贯彻党中央、国务院关于办好特殊教育的工作部署，搭建随班就读资源教师成长平台，提升专业水平和能力，提高融合教育质量，经研究，决定举办2023年浙江省随班就读资源教师基本功大赛。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

用爱心和专业点亮特殊孩子的美好童年。

二、大赛目的

大赛旨在搭建平台、以赛促建，推进随班就读资源教师专业化发展，培育骨干资源教师，加快我省普通学校随班就读资源教师队伍建设，进一步推动我省融合教育高质量发展。

三、大赛内容

本届大赛聚焦资源教室建设与运作、资源教室个案管理、个别化教育计划的制订与实施、随班就读学生班级和家庭教育工作指导等方面的基本能力；关注浙江省网络IEP平台应用和资源教室基本器材使用；考查与资源教室工作相关的特殊教育基础理论；进一步提升资源教师因材施教、为随班就读学生提供适宜性教育的能力等。

四、大赛形式

本届大赛分为笔试、面试两部分。

（一）笔试（权重30%）

笔试以闭卷的方式进行，时间60分钟。主要内容为资源教室工作应知应会的特殊教育理论基础，可以参照《浙江省资源教师实用手册》《特殊教育导论》（不限定版本）等。

（二）面试（权重70%）

面试分为器材实践操作、教育小故事讲述、案例分析和专家提问四个部分。面试的场外准备时间15分钟，面试时间每人约15分钟，其中器材实践操作时间5分钟，教育小故事讲述时间3分钟，案例分析时间5分钟，专家提问时间2分钟。

五、参赛对象和名额分配

（一）参赛对象

浙江省内各普通中小学、幼儿园负责资源教室工作的资源教师（资源教师教龄1年及以上）。没有资源教室的普通学校、特教班教师、派遣到卫星班工作的特殊教育学校教师及上两届一、二等奖获得者不列入参赛对象。有师德师风问题的不得参赛。

（二）名额分配

本届大赛按照各设区市资源教室数量按比例分配参赛选手名额，具体名额分配如下：

六、奖项设置

（一）本届大赛分学前、小学、中学三个组别，各组分设一、二、三等奖，比例均为15%、40%、45%，酌情设置特等奖；另设“理论考试”和“器材实践操作”两个单项奖，三个组别集中按成绩从高到低排序，取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

（二）本届大赛设优秀组织奖若干名。

（三）对于获奖选手，组委会还将进行师德师风测评，对有师德师风问题的一票否决。

七、大赛时间和地点

本届大赛由设区市遴选推荐和全省决赛两个环节组成，具体安排如下：

（一）设区市遴选推荐时间

各设区市自行组织做好本市参赛选手的遴选推荐工作，要重视大赛选拔过程，通过层层发动，层层选拔，锻炼队伍，培训教师，促进教师专业成长，并于2023年10月20日前将推荐参加全省决赛的选手名单上报组委会秘书处。

（二）全省决赛时间和地点

本届大赛初定于11月上旬举行，具体比赛时间和地点另行通知。

八、材料报送

（一）各设区市确定1名领队，负责与大赛组委会秘书处联络，协调相关工作，确保赛事顺利进行，名单（见附件1）请于9月8日前报大赛组委会秘书处。

（二）请各设区市如实填写《参赛选手汇总表》（见附件2），《推荐表》（见附件3），《参赛选手承诺书》和《参赛选手授权书》（由参赛选手填写，见附件4、5），上述材料请于10月20日前报送大赛组委会秘书处。

九、其他事项

（一）请各设区市按上述时间将有关材料电子版通过浙政钉报浙江省特殊教育指导中心朱益华，电话：0571-88008526。同时将加盖公章的纸质版寄至大赛组委会秘书处。地址：杭州市拱墅区文晖路321号，浙江教育大厦1508办公室。截止时间以电子稿发送时间为准，逾期视为自动放弃。

（二）本届大赛委托省特殊教育指导中心承办，所需经费在省特殊教育指导中心工作经费中列支；大赛不收取报名费，各队参赛交通住宿费自行安排。

附件：1.浙江省随班就读资源教师基本功大赛领队（联络员）名单.doc

   2.浙江省随班就读资源教师基本功大赛参赛选手汇总表.doc

   3.浙江省随班就读资源教师基本功大赛推荐表.doc

   4.浙江省随班就读资源教师基本功大赛参赛选手诚信承诺书.doc

   5.浙江省随班就读资源教师基本功大赛参赛选手授权书.doc

浙江省教育厅办公室

2023年9月1日