8月3日上午，省委教育工作领导小组秘书组秘书处一行赴上虞专题调研浙江省深化新时代教育评价改革综合试点工作。

调研组一行先后实地走访实小集团上德校区和春晖中学，详细询问和聆听记录两校负责人关于推进教育评价改革工作的特色亮点介绍。

春晖中学校长李培明介绍了学校从家国情怀的涵养、人文精神的培育、人格特质的养成、人生发展的指导等价值维度出发推进综合评价改革的举措。具体包括从国家培养人才的战略需求的大方向来指导学生选课，从为学生长远发展的高度来重视学生体育健康教育，构建“高立意、高思辨、高互动”的课堂，专注拔尖人才在高水平大学强基计划和三位一体选拔的培养新路径。

实小集团上德校区执行校长叶柱从做好每位学生“过程气质”的记录与“阶段成绩”的梳理入手，介绍了学校在日常评价有抓手、随堂评价成导向、项目评价显亮色、质量评价优设计等方面所做的有益探索，体现出校本特色的实践样态。

在随后召开的座谈会上，区教体局党委委员、专职副总督学叶勇汇报了上虞区两年多来以教育评价改革推动构建上虞教育高质量发展体系的生动实践，通过实行“清单式”定期研商、推进“发展型”管理改革、开展“项目化”试点探索，共同构建良好教育生态。

区教体局党委委员、专职副总督学叶勇作汇报

调研组对上虞区在教育评价综合改革试点中取得的阶段性成效表示肯定，做到了思想上有心，措施上有力，效果上有感。教育评价综合改革试点项目是示范性试点，因此在推进落实改革试点上要有更高标准、更高要求和更大责任。在接下来的试点建设中要坚定改革方向，保持改革韧劲，坚持改革定力，全面落实区级试点方案。要注重示范引领，摸索、实践、总结一批可复制可推广的好经验、好做法，提炼形成一个个成熟机制，奋力锻造一个个优秀品牌，在更大范围推广应用和示范，为全省乃至全国教育评价改革工作提供上虞样板。

（供稿：上虞区教体局）