6月7日，浙江海运国际职业技术学院召开学生综合素质评价改革领导小组会议，会议对学校的评价改革项目进行了阶段性自评，复盘项目建设过程，盘点取得的成果和存在的问题，进一步梳理和调整作战图，实现了项目建设工作的查漏补缺。

“高职学生综合素质评价改革”启动近一年来，学校紧紧围绕“探索实行体现‘五育并举’的全要素全过程学生评价制度”核心目标，通过走访、调研、案例跟踪等载体，出台并修订了有关制度，形成了一些卓有成效的做法，对推进试点项目具有一定的意义。

校党委副书记孔志光指出，试点工作事关我校学生综合素质评价改革的有效落地，是一项具有特殊意义的工作，势在必行，目前总体进展良好，各学院、各部门抓住此次改革机遇，出台修订了《进一步加强和改进劳动教育工作的实施意见》《进一步加强和改进美育工作的实施意见》《进一步加强和改进体育工作的实施意见》。同时，在原先实施基础上，各学院进一步修订完善《大学生德育操行分评定办法》，在学生评价中取得了一定的成效。接下来各学院要积极落实新制度、新办法，进一步检验制度的科学性、有效性，相关部门要从自身实际工作出发进一步改革学生综合素质评价方式、评价载体，建立有效的评价机制，让试点改革为学生综合素质的提升贡献力量。

（供稿：浙江海运国际职业技术学院）