“为什么说‘八八战略’不是拍脑瓜的产物？”“为什么说‘八八战略’是战略思维的集中体现？”“为什么说‘八八战略’和‘四个全面’在精神上是契合的？”……

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实之际，4月27日，浙江外国语学院马克思主义学院“青马学理”工作坊的青年教师与博雅人才学院的青年学子展开了一场火热的联学会。青年教师们通过“六分钟精讲”，从浙江实践解析“八八战略”的时代价值，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了生动的学理阐释。

现场还展播了浙外师生团队沿着习近平总书记浙江足迹，聚焦“八八战略”在浙江的生动实践，开展“乡·野”实践调研形成的成果视频集，以及5本《“大美浙江”思想政治理论课学生优秀社会实践报告集》。通过研学成果的交流学习，师生们更立体、更直观地感受到了“八八战略”的伟力。

教师们精彩的讲述也激起了在场青年学子比学赶超的斗志，他们主动发起现场学习“挑战”，通过“三分钟快讲”的方式与青年教师开展了一场同台学习大PK。“夏季在小河里摸鱼摸虾是我童年的乐趣之一。原来的安吉西苕溪河道水质差、鱼也少。河长制推行后，西苕溪生态逐渐恢复了往日生机。除了河长制，安吉也成为全省唯一一个林长制改革试点县。安吉的生态文明道路越走越宽，越走越好……”学生李双生动讲述了18年来安吉翻天覆地的变化。

从高科技产业发展、全过程人民民主、红色文化传承到教育共富、绿色浙江发展，青年学子们或结合社会实践、志愿服务，或结合调研分析，既有小切口又有大视角，从经济创新、民主法治、文化振兴、幸福民生、生态文明等方面展现了他们眼里未来科技城、小古城村、安吉余村等地的精彩蝶变，分享了他们对“八八战略”的切身感受。

联学、比学、研学、讲学，“四学”有机融合让学习会的学习劲头分外高涨。“我们成立‘青马学理’工作坊，就是要着力发挥青年思政课教师的专业特长和作用，努力在问道与学理、论道与说理、悟道与觉理上下功夫，在真学真悟中带领辐射青年学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。”“青马学理”工作坊负责人欧万彬说。

接下来，在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，浙外将把“学思想”摆在首位，以培育锻造新时代有为青年为目标，全力打造“浙外青年·爱学习”品牌。依托300余个青年学习小组，通过“青马学理”工作坊、青年学习大讲堂等平台，开展好1次学习交流会，写好1篇心得笔记，原原本本学理论；通过“青年学子学青年习近平”学习教育专项实践、乡野调研等活动载体，开展好1次研学活动、1次主题调研、1次专项社会实践，循迹溯源学思想；通过多语种宣讲、“80、90、00”宣讲等形式，重温1次习近平总书记重要指示批示精神，开展1次主题大宣讲、1次宣讲大“走亲”，入脑入心悟思想；引导青年小组成员全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。