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索引号: 002482082/2021-07800 文件编号: 发布机构: 省教育厅
生成日期: 2021-07-29 主题分类: 科技、教育 公开方式: 主动公开

嘉善县学前教育公共服务体系基本建成
发布日期: 2021-07-29 浏览次数: 字体:[ ]

从“幼有所育”到“幼有优育”,嘉善县已基本建成广覆盖、普惠性、有质量的学前教育公共服务体系,较好地满足了人民群众对学前教育的需求。

一是科学规划,抢抓机遇,扩大学前教育资源供给。示范区三地学前教育全方位精准对接。目前,浙江师范大学附属嘉善幼儿园已与吴江实验幼儿园幼教集团、青浦实验幼儿园完成结对。依托省教育厅对嘉善教育的助力,创新“全国名校+省级名校+嘉善学校”合作发展新模式,嘉善县实验幼儿园与浙师大杭州幼儿园师范学院附属幼儿园、上海静安区威海路幼儿园签约结对。根据长三角生态绿色一体化发展示范区建设,以及中新产业园、枫南小镇、嘉善经济技术开发区西区等区域推进情况,及时预判人口集聚新趋势,对原有规划作进一步调整,启动修编《嘉善县学校布局专项规划(2020-2035年)》。五年来,完成新建改扩建幼儿园18所,新增学位6870个。目前,还有4所幼儿园在建中,将在2021-2022年投入使用,预计扩容班级45个,扩容学位1350个。

二是优化管理,创新载体,学前教育优质均衡发展。充分发挥优质幼儿园、特别是城区优质幼儿园的引领作用,通过联网建设7个“学前教育共同体”,积极探索“优质园为中心,网状辐射全县”全覆盖互动模式,在“优质+薄弱”“城市+农村”等结对帮扶方式推动下,采取支教、送教、联合培训等方式,推动城乡学前教育资源协同提质。探索“集团化”办园新模式,实行“一块牌子、一套班子、多个园区、统一管理”运行机制,扩大县优质幼儿园集团化办学规模,全力扩充优质学前教育资源。全面启动幼儿园课程改革工作,以“分批分类推进、多层多元指导、渐进渐精实践”为主旨,形成区域幼儿园课程改的新常态。目前,全县所有幼儿园已完成园本化课程方案备案工作。2020年,1所幼儿园获评浙江省首批现代化学校,2所幼儿园获评嘉兴市首批课程改革示范性幼儿园。

三是夯实队伍,优化结构,提升学前教育师资水平。坚持“一增一强”举措,强化政策支持和制度保障,进一步加强公办幼儿园教师力量配备,公办教师编制向学前教育倾向。制定出台近期、中期和长期的《嘉善县幼儿园教师队伍建设专项规划》,分层分类加强幼儿园教师队伍建设。加速青年教师入职培养,实施“三年内青年教师培训”工程。加强骨干教师提优培养,通过名师工作室、特级教师预备队等促进骨干教师成长。实施高层次人才梯次培养,建立高层次人才梯次培养架构。加大学校干部选拔培养,强化挂职锻炼、支教、跟岗学习、赴高校培训等,提升幼儿园管理人员素养。,目前,全县公办编制教师347人,公办编制教师占比41.5%,居嘉兴市首位,共有浙派名园长2名,嘉兴市名园长1名,市名师、学科带头人5名,县名师、学科带头人29名。

四是提升投入,加大帮扶,促进学前教育内涵发展。加大普惠性民办幼儿园扶持力度,《嘉善县人民政府关于推进教育高质量发展的若干政策意见》明确提出每年安排普惠性民办幼儿园专项补助经费。对困难家庭适龄幼儿、残疾幼儿、烈士子女实施保育费全免政策。五年来,累计资助家庭经济困难幼儿552人次,资助总额达97.88万元。特殊教育向学前教育延伸,对承担残疾儿童学前教育的幼儿园,生均公用经费按公办幼儿园生均公用经费的5倍以上拨付,下拨专项资金用于幼儿园建立特殊儿童资源教室。目前,已实现各公办中心幼儿园资源教室全覆盖。对于无法随班就读的特殊儿童,采取一对一送教上门的形式,截至目前,嘉善县共送教上门38名幼儿,累计送教上门800余次。

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