温州全力筑牢学校复学“心”防线
发布日期:2020-04-24 浏览次数: 字体:[ ]

温州市高度关注疫情期间尤其是开学复课后的学生心理健康工作,以更高要求、更严标准、更大力度抓实抓细心理健康教育、监测、干预各环节,助推教育教学秩序恢复正常,切实保障学生健康成长。

一、强化统筹领导,层层落实责任。疫情期间,聚焦属地和学校主体责任落实,全覆盖组织开展线上心理健康工作会议,组织市县两级教育管理部门和教育教学研究单位加强心理健康援助工作指导。开学后,发布《关于切实加强中小学生心理危机预防和校园安全工作的紧急通知》,对责任落实再强调再部署,高标准推进心理教育“五个一”活动,督促指导各地各校重视学校环境创设,帮助师生尽快调整状态,以乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。

二、明确工作细则,有力封堵盲点。督促各校严格配备专兼职心理健康教师,保障心理健康教育场地,落实每周1—2节心理健康教育活动课,严令禁止学生成绩排名,保证学生体育锻炼时间,进一步加强身心健康尤其情绪健康管理。同时,对相关突发事件落实第一时间应对、第一时间上报、第一时间分析、第一时间总结教训,坚决防止迟报、瞒报、漏报行为,并对工作不落实、措施不到位的学校进行通报批评,问题严重的予以严肃追责问责。

三、开通关心热线,关爱全程在线。疫情期间,实施关爱返工随迁等特殊人员子女五个“1+1”行动,全市10594名教师参与每日“一对一”电话联系,97个党支部、2765名党员积极参与新居民子女学校结对帮扶,切实化解返工人员等群体子女心理焦虑。积极联合民政、妇联等部门,开通24小时儿童救助保护热线,如单位和个人发现因监护人感染疫情或需隔离医学观察导致儿童处于无人照料状态的,可拨打热线确保第一时间救助。借助卫健、人社等部门专业力量,组建心理专业咨询人才库,在市县校三级开设心理热线电话330余条,多途径多渠道公布联络方式,全市300余名专职心理教师全时段在线,累计服务1.3万人次。针对境外未返温师生,与卫健部门深度合作,通过“健康温州”微信公众号搭建的“海外侨胞抗击新冠”服务专栏,提供专项心理援助服务,舒缓疫情焦虑。

四、组织课程开发,加强队伍建设。聚焦心理健康防护重点难点,设计开发疫情相关主题心理微课232节,涉及疫情期情绪调适、学习指导、亲子关系、生命教育等多项主题,并针对返校复学阶段学生适应期情绪、学习调整、中高考生减压、家长亲子沟通等方面明确主题微课设计框架,全力打造课程体系,建设线上心理健康教学优质资源库。举行“疫情期心理援助”主题个案督导活动,总结解决疫情期典型心理问题有效经验,提升心理专兼职教师心理援助能力。连续开展3场心理辅导线上研讨活动,涌现《班主任工作的“心”出发——师生沟通五步法》《亲子合力,共促成长》等精品直播课程,帮助班主任、教师提高心理健康教育水平,累计收看人数11.1万。

五、加强精准研判,有效化解危机。复学前,组织开展线上调研评估,掌握学生心理状态情况,明确复学前后心理变化与需求,研判下阶段心理健康教育工作重心。复学后,迅速组织各校进行学生心理全覆盖普查,通过量表测量、班主任观察,筛查心理高危学生,及时进行上报和干预。

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