浙政教督办函〔2020〕45号

各市、县（市、区）教育督导部门：

为深入了解浙江省县域基础教育生态的基本情况，经研究，决定于2020年开展县域基础教育生态监测问卷调查工作。现将有关事项通知如下。

一、调查目的意义

调查主要通过问卷收集学生、教师、家长等群体对当前全省教育工作的主观评价和总体感受。针对学生群体，主要了解其在学校学习体验、师生关系水平和学业负担情况；针对教师群体，主要了解其工作状况；针对家长群体，主要了解家庭的教育状况，以客观反应浙江省教育生态的现状，动态监测评价浙江省各个县域基础教育生态状况，引导地方政府和社会树立正确的教育观、人才观、质量观。本调查利用教育统计大数据和人工智能监测，为优化教育发展环境、促进各地教育事业健康发展提供量化数据，为促进各地教育事业快速健康发展提供数据参考。

二、调查对象

调查涵盖全省90个县（市、区）和2个功能区。调查对象为学生、教师和家长三类人群。其中抽取小学五年级、初中二年级、高中二年级学生作为被调查对象。

三、调查方式

为保证本次调查抽样的准确性和保密性，调查方式采取微信平台调查和现场调查相结合的形式。其中，学生采取现场调查，通过发放纸质问卷完成数据收集。教师和家长采取微信平台调查。分层随机抽样选取调查对象。

四、调查工具

本次调查采用自编问卷，共三套，包括学生问卷（中小学卷）、教师问卷（中小学卷）和家长问卷（中小学卷），以适应不同调查对象的需要。

五、调查组织

本次调查委托浙江省教育现代化研究与评价中心组织实施，请各地教育督导部门提供必要的支持与配合，确保网络问卷及现场调查工作顺利开展。

浙江省教育现代化研究与评价中心联系人：胡诗文，电话：13645228277；董鑫，电话：18733462390。地址：杭州市余杭区余杭塘路2318号杭州师范大学仓前校区，邮编：311121。违规举报电话：0571-28861319。

浙江省人民政府教育督导委员会办公室

2020年10月26日