浙教办函〔2019〕250号

各本科高校（含已规范验收的独立学院）：

为贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）精神，根据《浙江省高等教育“十三五”发展规划（2016—2020年）》（浙教高科〔2016〕139号）和《浙江省教育厅关于加快建设高水平本科教育的实施意见》（浙教高教〔2018〕101号），经研究，决定开展“十三五”省级大学生校外实践教育基地（以下简称实践基地）立项建设工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

通过建设实践基地，遴选、打造一批特色鲜明、具有较高实践育人水平的校外实践教育基地，承担大学生校外实践教育任务，完善高校与行业企业、事业单位、科研院所协同育人机制，推进校企校地等深度融合，加强实践育人平台建设，推动高校人才培养模式改革，提升大学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。

二、建设任务

（一）提高实践育人能力

实践基地应围绕落实立德树人根本任务，高度重视实践育人功能，切实提高实践育人能力，把社会主义核心价值观教育融入实践教学各环节，帮助学生在实践活动中正确认识历史规律、准确把握基本国情，掌握科学的世界观、方法论。

（二）健全组织管理和质量评估制度

各实践基地应紧紧围绕提高人才培养能力这个核心点，依托行业企业、事业单位、科研院所等共同建设，健全有关校外实践教育的教学运行、学生管理、安全保障等规章制度，探索建立有效的管理模式和运行机制。积极运用信息化平台，加强实践教学质量的过程监控管理，完善质量评估机制，健全大学生实习实训制度。

（三）建立协同育人机制

建立与用人单位更加紧密合作的人才培养机制，实现与行业企业及用人单位共同制定培养方案，共同建设课程，共建实践基地，共同制定评价标准，互聘师资，健全合作、开放、共赢的协同育人机制。推进产教融合、校企合作，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科，探索构建校企合作育人长效机制。

（四）统筹专兼职指导教师队伍建设

建设专兼结合的指导教师队伍，实践基地的指导教师应由高校教师和企事业单位的专业技术人员、管理人员共同组成。健全教师队伍协同机制，积极推动指导教师双向交流，建立健全互聘互派制度，加强教育培训，不断提高指导教师队伍的整体水平。实践基地应采取有效激励措施，调动指导教师的积极性。

（五）完善开放共享机制

实践基地除承担共建高校的学生校外实践教育任务外，还应向省内其他高校开放，实现资源共享，主动发布实践基地相关信息，科学制定开放共享方案，根据接纳能力接收其他高校的学生进入实践基地学习。

（六）保护学生的合法权益

实践基地应加强对高校学生安全、保密、知识产权保护等的宣传教育，做好相关的教育管理工作，保护学生的合法权益。要提供充分的安全保护设施，确保学生的身心健康与安全。

三、建设项目

（一）项目类别

实践基地分文科实践教育基地、理科实践教育基地、工程实践教育中心、农科教合作人才培养基地、法学教育实践基地、临床技能综合培训中心、药学实践教育基地以及其他类实践教育基地。优先支持兼顾其他学科门类、具备多种实践教育形式的综合性实践基地的建设，优先支持积极参与和开展新工科、新医科、新农科、新文科建设的项目。

（二）项目管理与评价

实践基地建设采取“先立项建设，后评估认定”的方式，立项2年后根据绩效开展认定工作，通过认定的授予“浙江省大学生校外实践教育基地”称号，不合格予以淘汰。承担实践基地建设项目的高校，每年需向我厅提交年度工作报告并向社会公布。

（三）项目经费

各高校要安排足够建设经费，鼓励共建实践基地的企事业单位通过定向捐赠等形式提供经费支持。高校和企事业单位应制定专项资金管理办法，认真做好经费的使用和管理。

四、材料报送

各高校严格按照《浙江省“十三五”省级大学生校外实践教育基地推荐名额分配表》（附件1）限额推荐。各校推荐名额数主要按照因素法进行分配，综合考虑“双一流”及重点建设高校、人才培养类型和层次、毕业生对实践教学满意度等因素分配名额。

请各校于2019年10月11日前按要求将《浙江省“十三五”省级大学生校外实践教育基地申报书》（附件2，每个基地电子扫描版1份，不需要报送纸质稿）、《浙江省“十三五”省级大学生校外实践教育基地申报汇总表》（附件3，电子版、纸质版各1份）报送至高教处。

联系人：傅霞，电话：0571-88008976，邮箱：fux@zjedu.gov.cn；地址：杭州市文晖路321号，邮编：310014。

附件：1.浙江省“十三五”省级大学生校外实践教育基地推荐名额分配表.doc

   2.浙江省“十三五”省级大学生校外实践教育基地申报书.doc

   3.浙江省“十三五”省级大学生校外实践教育基地申报汇总表.doc

浙江省教育厅办公室

2019年8月9日