索引号: 002482082/2017-05933 | 文件编号: 浙教办函〔2017〕24号 | 发布机构: 省教育厅 |
生成日期: 2017-02-21 | 主题分类: 教育 | 公开方式: 主动公开 |
浙江省教育厅办公室关于测算上报2017—2020年学前教育资源需求情况的通知 | ||||
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浙教办函〔2017〕24号 各市、县(市、区)教育局: 为贯彻落实《中共浙江省委关于补短板的若干意见》精神,根据2017年度全省教育系统工作会议部署,加快实施“幼儿园扩容工程”,补齐新形势下学前教育资源有效供给的短板,推进全省学前教育事业持续健康发展,经研究,现就测算上报2017—2020年学前教育资源需求工作作如下通知:
一、高度重视,充分认识学前教育资源供给的重要性和紧迫性。学前教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。随着两孩政策的落地和新户籍制度的实施,及早测算幼儿园资源缺口,组织实施幼儿园扩容工程,加快发展学前教育事业,既是保障民生的迫切需要,也是推进教育现代化的必然要求。各地教育行政部门要深刻认识新形势扩大学前教育资源的重要意义,切实增加补短意识,履职尽责,组织力量抓紧测算本地幼儿园资源需求情况,保障资源供给,努力回应人民群众对“有园上”“上好园”的良好期盼。省财政从今年起,将在学前教育专项资金安排中将幼儿园扩容项目列入分配因素,对各地实施幼儿园扩容项目进行奖补资金支持。
二、适度超前,科学测算年度学前教育资源需求情况。各县(市、区)教育局要从本地学前教育发展实际出发,按照高标准普及学前三年教育的要求,从资源有效供给的角度,研究分析两孩政策落地和新户籍制度实施后当地人口的增长情况,结合学前教育布局规划的制定、调整,坚持适度超前的原则,分年度测算出2017—2020年入园孩子数和对学前教育资源的需求数,并根据现有幼儿园资源的供给情况,核算出幼儿园资源缺口,填写《县(市、区)2017—2020年幼儿园资源需求表》(附件1),报县(市、区)政府主要领导审核同意后,在3月25日前将表格上报设区市教育局。
各设区市教育局要加强对所辖县(市、区)学前教育资源需求测算工作的指导,在各县市区上报的基础上,汇总填写《设区市2017—2020年幼儿园资源需求汇总表》(见附件2),并于2017年3月31日前将纸质材料1份及电子文档报送省教育厅学前教育处。联系人:省教育厅学前教育处李斌、侯小妹,电话:0571–88008958,电子邮箱:zjsywb@126.com;省教育厅计财处楼文嵘、周仙宝,电话:0571–88008916。
浙江省教育厅办公室
2017年2月21日
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