浙教人〔2012〕149号

各市、县（市、区）教育局，各高等学校：
    最近，台州温岭市发生幼儿园教师虐待儿童事件。该事件经媒体曝光后，在社会上引起强烈反响。省教育厅即日派出调查组，会同台州市教育局赴温岭市彻查此事。我们将视调查结果从严查处此事，并依据责任大小，依法依规追究相关责任人的责任。
    此类事件在我省已不是第一次，过去其他地方和学校也发生过类似事件，尽管程度没这么严重。这类事件的发生，暴露出个别教师师德师风和依法从教意识的严重缺失，暴露出一些学校和幼儿园管理制度不健全和不严格执行，暴露出一些地方教育行政部门的监管严重不力。教训非常深刻。我们一定要痛定思痛，举一反三，从依法治教，从严治教，关爱学生出发，深入调查分析在师德师风、依法从教方面存在的问题，采取切实有效措施，防范和制止这类事件和行为的再次发生。为此提出以下要求：
    一、立即在全省开展各类学校和幼儿园师德师风、依法从教行为问题的排查，一旦发现问题，立即处置并严肃处理，坚决防止和制止任何伤害学生的行为，尤其要坚决杜绝虐待学生事件的发生。
    二、进一步完善校园内部管理，尤其要加强对教师的管理，建立健全相关制度，对教师的从教行为提出明确要求，并严格督促落实。
    三、进一步完善教师培训工作。把师德师风、依法从教作为各级各类教师培训的必修内容，精选培训课程，改进培训方式，切实提高培训的针对性和有效性。同时，各级各类师范院校在师范生招生录取中，要将思想品德和教师职业素养作为录取的首要条件，并把师德师风和依法从教行为的教育贯穿师范生培养学习的全过程。
    四、会同相关部门研究完善教师录用制度，严格新进教师的思想品德和爱心考察，并作为录用的前提条件。对现有不适合从教的在岗教师，要多形式予以调整转岗。发现有师德问题的要立即予以调离。对目前各地普遍存在的未取得教师资格的幼儿园从教人员，要通过加强培训、考试，争取尽快解决教师资格不达标问题。新录用的教师必须具有教师资格证。
    五、建立师德师风专项检查制度。各级各类学校每学期第二个月，要对师德师风、依法从教进行自查，各级教育行政部门组织抽查，并作为对学校、教育行政部门考核的重要内容。在幼儿园年度检验和等级评定中，要把履行师德师风、依法从教情况作为重要指标。
    各市、县（市、区）教育局要把此通报迅速传达到所有中小学及幼儿园，全面排查情况于11月20日前上报设区市教育局，各设区市教育局、各高等学校在11月25日前报省教育厅人事处。

浙江省教育厅
2012年10月26日