各市教育局：
    近年来，我省各地高度重视教师队伍建设，采取一系列措施，重点培养培训了一大批师德好、业务精、能力强、教育教学成绩突出的教师，中小学教师队伍整体素质有较大幅度的提高。为进一步提升教师队伍素质，推动基础教育的改革和发展，根据原国家教委、人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》和《浙江省特级教师评选暂行办法》，经省政府同意，决定于2006年评选浙江省第九批特级教师。现就评选工作有关事项通知如下：
    一、评选范围和推荐名额
    特级教师评选范围：普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校和教师进修学校、教育教学研究机构以及校外教育机构工作的教师。
    根据我省现有特级教师数量，按照《特级教师评选规定》中“在职特级教师总数一般控制在中小学教师总数的1.5‰以内”的要求，各市按本地区在职中小学教师的1.2‰的比例确定推荐人选（教师数以2004年年报为准）。
    二、评选条件
    根据《浙江省特级教师评选暂行办法》，本次特级教师评选的基本条件是：
    （一）坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针；一贯模范履行中小学教师职业道德规范，教书育人、为人师表。
    （二）具有适用的教师资格，《教师法》规定的合格学历，任中小学高级教师职务三年及以上。
    （三）对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识。较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，并能用以指导教育教学工作、指导培养教师或进行教育教学研究。
    （四）精通业务，严谨治学。教学经验丰富、教学目的明确，教学环节安排科学，教学艺术精湛，教学效果显著，能在县（市、区）以上范围内起教学示范作用，并得到同行专家的公认。在培养学生创造能力，发展学生智力，指导优秀生以及教育心理行为有偏差、学习有困难的学生方面具有丰富的经验。能根据学科特点有机地结合教学开展课外活动，并取得明显成效。
    （五）掌握教育科研的基本知识和方法，科研意识强，具有很强的教育科学研究能力，勇于改革和创新。积极承担并有效地完成教育教学研究或教材建设工作，写出本学科具有较高水平的经验总结、科研报告、教材或论著。教育教学研究成绩卓著，在本县（市、区）教育界有很高的知名度，获得过县（市、区）级及以上优秀教师等荣誉称号。
    （六）具有培养、指导教师进行教育教学和研究工作的能力，做到有明确的培养对象和培养目标，有具体的培养步骤和途径，使所带教师教学能力明显提高，为中小学教师队伍建设做出显著贡献。
    （七）在学校长期从事共青团、少先队、班主任以及心理健康教育等工作的德育教师，须善于做不同类型学生的思想政治工作，并有突出的专长和丰富的经验。对德育教师要着重考察申报者的“育人”实绩，须有“典型事例”，对教学工作量不做硬性规定。有关“典型事例”必须以适当方式进行公示。
    （八）教研员必须有在教育教学第一线任教10年以上的工作经历，能经常深入教学第一线指导教育教学，总结推广教改经验，并且在探索教学内容、方法和改革考试制度、努力减轻学生课业负担方面作出突出成绩；在本学科的教学研究与指导具有独到之处，对提高本地区学科的教学质量成绩显著，在全省具有较大影响。
    三、评选工作原则和要求
    （一）评选工作要遵循“公开、公平、公正”和“坚持标准，确保质量，好中选优，宁缺毋滥”的原则，真正把师德高尚、教学和科研能力突出的教师选拔出来。
    （二）要全面考察、综合评价。推荐人选时要把师德放在首位，实行师德一票否决制。考察时要教学能力和科研水平并重，既要考察推荐人选的教学能力，要求教学经验丰富、教学艺术精湛、教学效果显著，在当地具有一定的知名度，得到同行的公认；又要考察科研水平，要求具有较强的教育科学研究能力，成果显著。对于师德高尚，教学科研水平高，业绩突出的推荐人选，可不受有关教师职务任职年限的限制。
    （三）要向教学第一线的教师倾斜。对于担任学校领导职务的推荐人选必须已在教学第一线工作5年以上，在教育管理和学校建设方面富有特色，成绩显著，且仍兼任一门课程的教学工作。近三年教学工作量不足同校教师三分之一的校领导，在推荐时应从严掌握。
    （四）要考虑特级教师的分布。对目前没有在职特级教师的县（市、区），具备基本条件的对象应优先推荐，对特级教师较多的地区和学校，要适当从紧控制推荐名额；同时，要充分考虑学科之间、学段之间的平衡，加大“小学科”和初中段教师、职业中学教师的选拔力度。
    四、推荐评选程序
    （一）民主推荐和学校提名。在广泛宣传和动员的基础上，由学校教师民主推荐，经学校领导班子集体研究确定推荐人选。学校正式确定的推荐人选名单上报前要在校内张榜公布，张榜公布的时间不得少于7天。
    （二）县（市、区）教育行政部门要广泛征求被推荐人所在单位教师、学生和家长等各方面的意见，通过全面、严格的考核，确定推荐上报人选，并组织填写《浙江省特级教师评审表》，连同个人有关材料，报市教育行政部门。
    （三）市教育行政部门要组织人员对评选对象逐个进行考察、评议，并提交市级特级教师评审推荐组织评审。经评审通过的推荐人选由市教育行政部门审核后，推荐上报我厅。
    （四）我厅组织有关人员对各市上报的人选进行考察（具体办法另行通知），确定推荐人选，提交省特级教师评审组织评审。经评审通过的人选名单，反馈给有关市教育局，在当地和所在学校进一步征求意见，同时在新闻媒体上进行公示，广泛听取意见。公示期限为一个月。
    （五）我厅根据各地反馈意见确定正式人选，报省人民政府批准。经省人民政府批准的特级教师名单报教育部备案。
    五、报送材料
    上报的推荐材料要严格按照《浙江省特级教师评选暂行规定》组织整理，做到“真实、清晰、完整、规范”。报送的评选推荐材料包括：
    （一）《浙江省特级教师推荐人选一览表》一式3份，附软盘。
    （二）《浙江省特级教师评审表》一式30份。
    （三）近五年来在省级及以上刊物上公开发表或正式出版的经验总结、科研报告（科研成果获省级二等奖及以上的主要完成者）、教材或论著两篇（部）。
    （四）录像光盘一张（其中工作报告不少于5分钟、教学实况片断不少于20分钟）。
    （五）学历证书、现聘任职务证书及有关获奖证明复印件（复印件须经当地教育行政部门校核并加盖公章）。
    （六）两件代表本人教育教学水平的教案。
    （七）其他有关考核、考察、评议等材料。
    特级教师评选工作社会影响大，涉及面广，时间紧、任务重。希望各级教育行政部门本着对我省教育事业高度负责的精神，切实加强领导，高度重视，精心组织实施，确保我省第九批特级教师评选工作的顺利完成。各地在推荐过程中有什么问题和建议请及时反馈我厅人事处，推荐材料请于2006年3月15日前报送我厅人事处。联系人：牟凌刚，联系电话：0571-88008936。

附件：
    1. 浙江省特级教师推荐人选一览表
    2. 浙江省特级教师评审表.doc

二��五年十月十九日