近年来，天台县以“八八战略”为统领，围绕“天台有地位、台州有优势、浙江有影响、全国有特色”的职业教育发展目标，扎根本土办职教，驱动“大车配、大健康、大旅游”三大产业集群提质升级，为助力推进“教育强省”建设积蓄职教动能。

一是产业链与专业链深度耦合，打造特色产业“人才蓄水池”。紧扣天台“132X”先进制造业体系，构建三大链式专业群：大车配智造专业群对接新能源汽车热管理、轨道交通装备产业，与银轮股份共建“新能源汽车动力总成实训线”，培养精密加工、智能装备运维人才，支撑企业扩产项目年增产值超20亿元；生物医药技术专业群聚焦“三棵仙草”全产业链，联合奥锐特药业建设“光化学合成联合实验室”，开设“生物素工艺创新订单班”，定向输送普瑞巴林合成等领域技术人才，助力医药化工产业年产值突破 14 亿元；文旅设计服务专业群融合天台山非遗文化，建成“天台山文旅创客中心”，开发“禅意茶旅”“仙草养生宴”等特色课程，年培养民宿运营、文创设计人才800余人，助推旅游接待量破千万、获评“中国县域旅游竞争力百强县”。

二是教育链与创新链双向赋能，激活产教融合“强引擎”。创新“引企入校、驻校办企”模式，与9家上市企业共建产业学院、产教融合联盟6个，成立医药行业协会、产业用布行业协会等校企合作专家委员会，实现专业、人培方案、标准、课程教材、师资、实训平台、评价标准、教学等“八个共建”。汽修专业与安顺汽车合作成立汽车产业学院，开发数字化工厂虚拟仿真实训平台，获省 “五个一批”协同育人项目；工艺美术专业联合智慧研学公司打造诗路非遗研学基地，建成3个非遗体验中心，承办各级展出9次，接待清华大学研究生会调研、波兰友好城市研学访问团，研学受益1730人次，相关成果入选省职业教育改革典型案例。近三年，校企联合开发教材12部，完成科技成果转化5项，申请专利15项，就业班毕业生本地就业率提升至70%，平均起薪3226元，实现“培养一个学生、就业一个岗位、致富一个家庭”。

三是人才链与服务链多维贯通，绘就共同富裕“新图景”。强化职业教育“扩中提低”功能，天成职技校作为省级农村青年转移就业先进单位，构建“县乡村”三级培训网络，年开展电工、电商等技能培训超10000人次，获证率达28%，助力2000余名农村劳动力实现“蓝领”就业；天台文武学校践行体教融合，作为国家空手道训练基地，培养出杭州亚运会冠军李巧巧等一批高水平运动员，近五年向国家队及高校输送500余人，获评“国家体育后备人才基地”，打造“让读书人身体好、让体育人有文化”的育人典范。同时，面向中小微企业开设“共享员工”培训，建成10家企业实践流动站，年培训职工5000余人次，助力企业技改和产品研发，切实将职业教育成果转化为产业升级动能。

四是终身教育链与产业发展链有机衔接，筑牢全民成长 “立交桥”。全县成人（老年）教育围绕 “乡村共富” 建设主题，积极推进普惠性人力资本提升，以成人（社区）学院为龙头、城乡成人（社区）学校为骨干、辐射村级教学点的成人（社区）教育格局，每年按计划完成成人初、高中和大专及以上学历提升任务，助力农村劳动力向技术型、管理型人才转型。依托县老年教育联盟，构建 “县级老年大学 — 乡镇（街道）老年学校 — 村社老年学堂” 三级体系，打造 “15 分钟老年教育圈”，开发 “非遗传承”“智慧生活” 等适老课程，积极开展养生保健、数字技术等培训活动，受益老年群体超 2.3 万人次，实现 “老有所学、老有所为、老有所乐” 与产业文化传承的良性互动。