刚刚过去的教师节，对刚回杭的浙江杭州学军中学校长方润根来说，稍有些不习惯。从2022年开始，往后的三个教师节，他都是在1700多公里外的四川省甘孜州泸定县度过的。

但对他来说，这又是这几年中最欣慰的教师节。今年高考，他刚结束支教的泸定中学600分以上人数全州第一，本科上线率88%，比2022年的17%翻了两番还多。教师节当天，毕业生的祝福短信纷至沓来，有孩子还在末尾附了句：“您改变了我的人生。”

从17%到88% 从5到45 数字背后县中的蜕变

方润根还记得，今年高考放榜时，大家心中的那股雀跃。成绩大大超出了大家的预期，学校老师和县教育局的局长、副局长围在一起，互相拍着肩膀。此时泸定县的各个村寨，早已是一片欢腾。

泸定中学2025年高考的本科上线率位居全州第一，今年的中考录取中，全州前100名里有45人选择泸定中学。与之相对应的是，三年前，泸定中学本科率仅17%，中考录取分数线与全州第一的甘孜州高级中学相差95分，全州前100名中只有5名入读。

一切的改变，都是从3年前开始。2022年6月，学军中学副校长方润根接到了重要任务，经中组部教育人才“组团式”选派，到泸定中学任校长。“我也是‘山里娃’出身，我是坚信知识可以改变命运的。”方润根没有犹豫。

但真到了泸定中学，落差感扑面而来。在家访时，因为多年来学校办学成绩的颓势，村民的质疑像山风一样直接：“你们这能考几个本科生？”连学校教职工都在想方设法把孩子往成都等教育更发达的地区送。

为了扭转局面，方润根进行了大刀阔斧的改革：他以身作则，每天坚持6点起床，6点半开始巡校；对师生、校干部的到校时间进行提前，一改过去散漫的校风；他常常不打招呼进班听课，狠抓教学质量；他要求每节课留出5分钟，让学生思考消化；还将晚自习时间还给学生，让学生自主学习，老师只答疑不讲课；监督学生整理寝室卫生，培养良好生活习惯……过去在县中做教育帮扶的经验和20多年的从教心得，方润根毫无保留地用在了这里。

管理和教学方式的改革，效果是显而易见的。第一次模拟考成绩出来，年级平均分悄悄爬了上来。这让全校师生开始重新打量这位来自杭州的校长：“果然有点东西。”

把优秀的学生劝回来 也让老师重拾努力的激情

“县中崛起，先得留住人。”方润根深知，一所学校的口碑，不在标语里，而在家长的选择里。

2023年，在获得当地教育部门支持后，方润根面向全县初二学生择优组建两个班，由泸定中学“托管”，以便更好地衔接初高中学习。学校组织最好的师资，为学生量身定制培养计划，随着学生们在全县成绩上名列前茅，当年中考，全县前100名中，有96人选择报考泸定中学。很多老百姓打趣道：“方校长把跑出去的孩子劝回了家。”

泸定中学的名声渐渐传到了周边县。“我听说这里来了一位杭州的校长，就特别想体验先进的教育理念。”学生李昕，初中时长期位列九龙县第一名，她的中考分数可以选择甘孜州高级中学，但小姑娘第一志愿报考了泸定中学。

所有的帮扶总是暂时的，支教总有归期。方润根深知，关键在于为当地教育可持续发展培养一支“带不走”的教师队伍。

方润根一到任，就对学校教职工评优评先进行了调整。“所有荣誉和奖励向一线教师和班主任倾斜。”这个政策，让评优评先不再论资排辈，让更多的年轻老师能冒出来。今年教育部实施的全国县域普通高中头雁教师岗位计划入选名单中，泸定中学数学老师李章武入选，是甘孜州唯一，也是四川省入选老师中年纪最轻的一位。

同时，他还着手为学校播撒“种子”——组织十多位支教骨干，与本地青年教师结成对子。青年教师刘瑞就跟了方润根3年。这3年里，刘瑞坦言所学远超以往教学生涯的总和。他不仅一举夺得甘孜州赛课一等奖，还成长为学校的物理教研组组长。

“我理解的教育家精神，就是以真心换真心，为孩子铺就公平成长路。”今年6月高考结束，方润根碰到了几个还没离开学校的学生，他们问校长，“方校长你是不是要回去了？”听到方润根肯定的回答，有个学生沉默了一阵，对他说：“碰到您，我们真的很幸运。”