6月24日下午，浙江省大中小学思政教育一体化建设推进会在湖州召开。会议旨在深入贯彻落实全省教育强省建设大会、全省高校党的建设工作会议精神，紧紧围绕落实立德树人根本任务，深入实施“循迹溯源走心工程”，进一步深化大中小学思政教育一体化改革，持续擦亮“真理的味道”大思政课品牌，推动全省大中小学思政课一体化建设工作提质增效。省委教育工委专职副书记、省教育厅党组副书记许翰信出席会议并讲话。

许翰信指出，2024年以来，全省教育系统围绕思政课一体化建设同向发力、同频共振，紧扣“真理的味道”大思政课品牌建设，在机制体制、课程教材、课堂教学、师资队伍、组织保障等方面主动作为，推动形成具有浙江特色的大中小学思政课一体化建设新范式，取得了一体化育人体系建设加快推进、一体化思政引领力逐渐彰显、一体化育人生态有效拓展等明显成效。在肯定成绩的同时还应充分认识当前思政课建设面临的新形势新任务，需要在今后工作中重点突破。

许翰信强调，要不断探索大中小学思政课一体化改革新路径，聚焦改革味，强化政治担当、深化协同联动、强化组织保障，高标准做好立德树人机制综合改革试点工作；聚焦辨识度，进一步丰富浙江特色思政工作品牌内涵，加强载体联动和资源协同，持续擦亮“真理的味道”大思政课品牌；聚焦实效性，充分发挥浙江省大中小学思政课一体化建设指导委员会和一体化联盟作用，将“一堂思政课”扩面为“一门人生课”，加强思政课教师队伍建设，不断增强思政课的吸引力。

会上，公布浙江省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组成员名单。浙江省大中小学思政教育一体化建设联盟通报2024年工作开展情况并安排2025年重点工作。宁波市教育局、浙江大学、丽水学院、诸暨市海亮实验中学、湖州市月河小学教育集团等5家单位代表围绕大中小学思政教育一体化建设作交流发言。