湖州市吴兴区以省级普惠性人力资本提升改革试点为契机，建立健全工作推进机制，优化完善职业和成人教育发展模式，推动劳动者“技能+学历+素养”三维提升。截至2024年4月，区内每万名从业人员中技能人才量达3170人，8项素养提升课程获教育部优质课程项目资源，“公益夜校”培训模式在浙江卫视“中国蓝”新闻报道。

一、构建三种模式，助力“技能提升”。一是构建“职成融合”培养模式。实施“职校+成校+N”融合互通培养模式，依托6所市属中高职院校、9所区属乡镇成校和34所民办职业技能培训学校，建成乡镇街道全覆盖的“30分钟职业技能培训圈”，开展社会化培训累计2.6万人次。二是构建“产教融合”办学模式。围绕智能装备、新型材料、服装纺织、美妆日化四大区域优势产业集群，推动9所成校与珀莱雅、南童魔等知名企业开展深度合作，针对企业紧需型人才，共同推出商务英语、电商运营等高质量职业技能培训，累计培训5.5万余人次，新增高技能人才2万余人。三是构建“夜校学习”提升模式。秉持“青年人想来 想让青年人来”初衷，打造“青年夜校”8所，选聘各领域优秀讲师50余人，开设青年人感兴趣、就业有市场的园艺、非遗传承等95个班次课程，赋能青年“学习—技能—就业”全链条发展，累计服务青年4800余人次。

二、厘清三张清单，助力“学历提升”。一是厘清需求清单。分批实施学历提升工程，以问卷调查、访谈交流等形式开展公众需求征询，梳理排摸具有学历提升需求人员9.4万余人，分批建立人员信息库，按属地派发人员名单并推送学历提升课程。二是厘清政策清单。制定出台《吴兴区成人职业初中“双证制”教育培训工作实施办法》，全区每年保障专项经费60万元，补助乡镇开展学历提升。将劳动者学历提升情况与就业创业、岗位职级待遇以及新居民子女积分入学等各类优惠政策制度挂钩，吸引更多低学历人群接受继续教育。三是厘清供给清单。结合省教育厅、浙江开放大学提供的200余项学历教育，根据需求实际，梳理出32项区级学历供给清单。2024年，全区完成成人初高中学历提升3101人，大专以上学历提升5740人。

三、定制三类课程，助力“素养提升”。一是量身定制“企业班”课程。针对小微企业岗位种类多、单类岗位人员少、培训难度大等实际情况，推出“组团式”培训班，58家企业参与培训，23家企业建立联盟，备案学员达1900余人。如，八里店成校为先登高科电气、新江浩电子等企业培训电气类技能人才200余人次。二是专门定制“新农人”课程。依托全国第一批农业生产全程机械化示范县优势，开设无人机施肥、全混合精准投喂等13个班次，培育职业农民，累计发放证书786人次。伟祥生态农业负责人获评2024年浙江省“百姓学习之星”称号。三是个性定制“共富路”课程。开设乡村厨师、民宿管家、咖啡制作等市场热门行业培训班27个。如，妙西成校通过开设育婴师培训班，惠及5000余人次，助力1000余名妇女成功就业，“原乡月嫂”月平均工资达6500元。

（吴兴区教育局供稿）