浙江旅游职业学院深入学习贯彻落实全省教育强省建设大会精神，坚持有组织科研导向，做深做透“教育科技人才体制机制一体改革”文章，构建科教融汇生态链，不断推进职业教育培优赋能，提升职业教育能级。近五年，在校生获国际级奖项80余项、国家级奖项300余项，获国家级教学成果奖、教材奖等国家级教学类标志性成果67项，立项国家级课题8项。

一、 加强有组织科研的顶层机制，构建科教融汇治理链

构建“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”总体内部治理结构，深化校院两级科研管理体制改革，持续实施有组织科研五大机制，推动校政行企协共同赋能，打通科教融汇治理全链条。构建科研人才成长机制，助力科研人才从助理、新秀至领军人物的阶梯式发展跃升；实施重大选题遴选机制，以国家政策为导向，回应区域发展，做好省级部门合作项目等申报工作；建立课题培育机制，推动校级专项、高层次、省部级、国家级等多层次课题多元并进；构筑科研平台建设机制，培育校级研究所，形成十大科研平台集成效应；打造科研培训支撑机制，以浙江文旅讲坛等活动为依托，开发各层级各系列培训项目，为科研高质量发展注入持久动力。

二、 整合有组织科研的平台项目，构建科教融汇资源链

依托项目合作平台，构建“校—院—团队”三级协同创新服务机制，推进产教深度融合，以科研创新驱动产业高质量发展。与北京大学信息技术高等研究院共建浙江北大数字文化和旅游联合中心实验室，推动资源链融合；依托中国职业技术教育学会智慧文旅专业委员会、中国旅游研究院标准化研究基地等数字化科研平台，调动全国旅游职业教育教师积极性，形成研究成果；牵头联合省内旅游演艺技术研究院所、国内演艺装备头部企业等4家单位共同立项省科学技术厅“尖兵”“领雁”研发攻关计划项目；牵头组织国内旅游餐饮文化优势院校等省内外7所高校申报的《百县千碗与浙江饮食文化研究》获浙江文化研究工程立项。下一步将持续依托跨专业研究平台、科研平台、协同创新中心、文旅产教融合研究基地等30余个合作项目平台，推动科研成果转化落地，实现产学研用一体化发展。

三、 赋能有组织科研的智慧管理，构建科教融汇技术链

以数字化改革为牵引，聚焦“好用、实用”发展目标，通过“五个一”改革举措，搭建“校内组织-专家指导-平台筛选-智能推荐”科研智慧管理体系，提升应用型科研发展的整体智治水平。推动“五个一”改革（一体化办事集成、一站式消息推送、一中枢数据赋能、一项工作一窗口、一件事情一窗办），提升科研事务管理效能；搭建科研智慧管理体系，通过校内二级单位重点培育，专家库精准指导，科研管理平台智慧匹配，校内外联合智能评估推荐等路径推动产教融合重大项目研究；推动文旅产业领域技术引领与产教融合交叉型研究，促进信息技术、文化旅游产业与职业教育教学深度融合，探索旅游职业教育科教融汇智慧管理模式，加速建设赋能区域产业发展的高水平职业院校。