近年来，金华市东阳市紧扣区域经济高质量发展需求，立足“工艺美术之乡”“世界木雕之都”的产业底蕴，积极探索特色技能型人才培养新路径，系统构建与现代产业体系相适应、与企业发展需求相匹配的技能人才培养体系，持续强化人才链与产业链、创新链的有机衔接，为区域经济社会发展提供了坚实的人才支撑和持续动能。

一、创新培养模式，构筑“匠星”成长阶梯

一是建立精准化遴选机制。建立健全学员遴选机制，依托“鲁班学堂”技能人才培养平台，每年秋季面向中职学校建筑专业新生开展综合考核，通过笔试、面试、实操等多个环节评估，重点考查学生的专业禀赋、实操水平与综合素养，精准筛选具备发展潜力的优质生源。2025年共有64名新生入选，累计培育建筑类技能人才300余名。二是构建系统化培养体系。在强化专业技能实训的同时，注重文化素养和综合能力提升，兼顾传统工艺传承与现代设计理念融合，实现技能精进与文化浸润相得益彰。近三年来，学生在各级职业技能大赛中累计获国家级奖项15项、省级奖项18项。三是完善互助式成长生态。推行“以生带生”互助机制，选拔技能扎实、素质全面的学生担任“技能助教”，协助教师开展日常教学与实训指导，在学习辅导、职业规划、技能提升等方面发挥传帮带作用。目前已选聘“技能助教”百余名，形成教学相长、互促共进的育人氛围。

二、深化产教融合，培厚“匠星”成长沃土

一是打造特色专业集群。围绕区域产业需求，构建以木雕工艺与设计、家具设计与制作、工艺美术为核心的工美专业群，全面实施“3+2中高职一体化”培养模式，形成契合东阳工艺美术、木雕家居等产业发展趋势的专业体系。目前，木雕设计与制作已列为三大专业公共必修课，推动传统技艺系统传承。二是创新项目驱动教学。家具专业实施“中职家具专业进阶式项目化教学改革”，以真实项目为载体，学生主导创意设计，专业教师结合宋代生活场景指导器型与纹样设计，技术导师负责实操指导，实现学生从设计到制作全流程参与。如《宋韵雅闺》《砚林澄怀》等作品均采用榫卯结构，涉及十余种复杂工艺，有效提升技艺水平与匠心素养。 三是优化校企协同机制。深化“双导师制”合作，校企共同制定培养方案，企业专家参与实践指导，推动教学内容与岗位需求无缝对接。目前，工美专业成功引进“古今文创”合作办学，家具专业与“骏盛家具”开展深度合作，全面提升实训实效。

三、强化实践创新，释放“匠星”成长动能

一是推动创意成果转化。常态化举办毕业作品展，以展促学、以展促创，激发学生创作热情，拓展创业就业渠道。首届“3+2”家具、工美专业毕业生作品展展出作品数百件，多件展品实现从作品到产品的转化，兼具艺术价值与市场潜力。二是拓展数字技能应用。在传统工艺教学中融入数字技术课程，系统讲授图像处理、数字设计等内容，推动数字技术与传统工艺融合创新，增强学生适应现代产业发展的能力。如精雕机制作《剑冢》作品通过代码优化呈现高古纹样，展现数字工艺应用成效。三是促进技艺传承创新。鼓励学生组建技术攻关团队，分工协作、各展所长，在传承传统技艺基础上推动创新表达，锤炼实操能力与工匠精神。如“22工美梦工厂”团队借助抖音平台展示木工手作，推出木刨花花束、莫比乌斯环戒指等创意作品，获金华市职业教育成果展示活动一等奖。