浙江日报:20年前,宁波诺丁汉大学开启中外合作办学先河 在家门口上“洋大学” | ||||
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“欢迎来到中国!今晚的活动因你们的到来尤为特别!”9月25日晚,宁波诺丁汉大学博雅国际交流中心热闹非凡,来自瑞士、意大利、澳大利亚、泰国等40多个国家和地区的120名国际生换上中国传统服饰,在一场沉浸式活动中感受中国文化魅力,和中国师生共同庆祝即将到来的国庆节。 宁波诺丁汉大学是全国第一所中外合作大学,东西方教育理念和文化在这里碰撞、交融,擦出火花。 2004年建校,2006年校园落成,宁波诺丁汉大学从诞生之初就得到了浙江省委、省政府的全力支持。 世纪之交,浙江虽已成为经济大省,但高等教育仍然存在不少短板。不少有识之士提出,浙江发展现代高等教育应该有更丰富多样的形式与层次,让更多人有机会走进大学校门。 浙江省万里教育集团创始人徐亚芬心中就有一个酝酿已久的想法:引进世界百强名校英国诺丁汉大学的优质教育资源,创办中国第一所中外合作大学。 当时,全国还没有这样的先例,办成这件事需要突破思想和体制上的诸多障碍。徐亚芬是幸运的,她得到了浙江省委、省政府的全力支持。 2003年3月,英国诺丁汉大学执行校长柯林·坎贝尔爵士一行,到宁波就合作办学事宜进行实质性谈判。徐亚芬做了充分的准备。她最大的底气是,几位省领导和省有关部门领导从杭州赶来,一同参加此次谈判。 就在双方见面前,徐亚芬得知一个新情况:谈判时间由一下午缩减为两小时,当晚柯林还要赴外省考察。她清楚地知道,如果不好好抓住这两个小时,项目很有可能“泡汤”。 徐亚芬当即提议:改变议程,取消欢迎仪式,谈话地点由会议室改到校园里,一边参观,一边讨论。一位省领导说,我们全力支持你完成谈判,就这么办吧! 初春的寒风中,一行人漫步在浙江万里学院校园,细致解答英方提出的一个个问题。参观即将结束时,人人都已周身暖意,柯林脸上露出了笑容。 “双方能否先签订一个意向协议,以加快下一步合作进程?”徐亚芬抓住机会问道。 柯林欣然同意。 第一仗,打赢了。接下来的日子,徐亚芬成了“空中飞人”。为了推动后续流程,徐亚芬和同事频繁往返北京和浙江之间,一周三四趟飞机成了日常。 终于,宁波诺丁汉大学于2004年经教育部批准成立。这是中国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学。 经过多年努力,汇聚世界一流教学资源的宁波诺丁汉大学,已结出累累办学硕果。 “学校国际化、开放和多样化的发展背景,赋予了我们追求梦想的翅膀,让我们走向更广阔的天地。”拿到多所国外顶尖大学录取通知书的2024届毕业生李正汉说。来自全球70多个国家和地区的近万名中外师生在校园里朝夕相处、学习工作。毕业生从宁波诺丁汉大学走向世界顶尖学府深造,其中95%以上的学生学成回国。 党的十八大以来,宁波诺丁汉大学主动对接国家教育对外开放战略,坚持“立足中国、放眼世界”,持续打造高能级科研平台,积极提升教师国际学术竞争力,促进高水平人才培养与高质量科研深度融合。 2020年9月,诺丁汉大学卓越灯塔计划(宁波)创新研究院落地,聚焦智能制造、绿色化工与能源、生命健康三大重点领域。该研究院生命健康副教授、全球顶尖科学家恩里科·马西利表示,充满创造与活力的科研环境吸引着他,他和团队要做的不仅是在实验室解决问题,更希望把成果应用到生活中。目前,灯塔研究院已建设40余个科技创新实验室,为教育科技人才一体化发展贡献力量。 “当年播下希望的种子,如今已然桃李芬芳,不断开枝散叶,探索出一条适合自身和时代的中外合作办学之路。”徐亚芬感慨道。 宁波诺丁汉大学一路的风雨兼程,正是浙江高等教育发展的缩影。眼下的浙江,正吹响高等教育强省建设的号角。随着浙江新一轮高教强省建设政策体系迭代完善,高等教育的龙头作用不断凸显。 浙江正持续深化高等教育综合改革,进一步优化高等教育布局、结构和规模,深入实施“双一流196工程”,以超常规举措加快高水平大学和一流学科建设,加大优质高等教育资源供给,增强拔尖创新人才自主培养能力,聚力做好高校服务创新发展能力提升这篇文章。 |
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