11月7日，中国教育报基础教育高质量发展现场会（第三场）在嘉兴市海盐县召开。5年前，教育部在海盐启动全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作，5年后，来自全国20个省份、32个市县教育局的代表，专家学者及各地优秀校长齐聚一堂，围绕“向着更强的教育出发”主题，共话新时代区域教育发展新图景。

中国教育报刊社党委书记、社长范绪锋在致辞中指出，服务强国建设，推进基础教育高质量发展，夯实教育强国的基点，是基础教育战线的光荣使命，也是教育主流媒体义不容辞的责任。中国教育报搭建区域教育交流研讨的平台，是为了更好展现各地基础教育领域改革创新的举措和典型经验，寻找义务教育优质均衡发展的普适路径，带动更多地区实现教育高质量发展。

浙江省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长舒培冬指出，近年来，浙江直面四大差距，依托县域基础教育生态监测、县域教育现代化发展水平监测和省级义务教育质量监测，聚焦区域协调发展、城乡整体发展、校际均衡发展、群体公平发展，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，开创了教育共富的时代新局。在新时期、新阶段，浙江还将围绕“向着更强的教育出发”，进一步做好统筹教育资源配置的前瞻布局、优化教师管理与资源配置、巩固深化综合评价改革等工作，补短提升，用实际行动持续推进义务教育高水平优质均衡发展。

大会聚焦义务教育优质均衡发展的思想与实践，围绕推进义务教育优质均衡发展的区域样本等主题展开深入研讨。中国教育学会常务副会长吕玉刚作主旨报告，上海奉贤、山东淄博等地的12位市、县教育“掌门人”分享改革实践智慧，来自国家教育行政学院、中国教育学会、华东师范大学及上海师范大学的专家们进行了精彩点评。

与会代表还参观了三毛小学教育集团、海盐县实验小学教育集团和海盐县滨海中学等，通过近距离观摩、深度考察等方式，深入了解海盐教育的实践探索和经验。

教育部基础教育司、教育督导局，浙江省教育厅相关负责人出席会议。