“同学们好，欢迎大家来到五四宪法历史资料陈列馆参观，我是陈列馆讲解员范老师。这座青砖灰瓦的老房子就是毛泽东主席当年在杭州起草宪法时的办公地……”1月4日上午，浙江工业大学马克思主义学院陈冲副教授、杨宁讲师带领3名研究生助教、36名学生赴五四宪法历史资料陈列馆，和该场馆的讲解员合作上了一场不一般的“移动思政课”。

五四宪法历史资料陈列馆是全国爱国主义教育示范基地、全国法治宣传教育基地、全国重点文物保护单位和浙江省爱国主义教育基地。2023年12月，浙江工业大学马克思主义学院与该馆签订了“大思政课”实践教学基地共建协议书，一致约定通过基地共建，充分发挥各自的资源和人才优势，智力共享、课程共育、成果共孵，不断提升“大思政课”的育人成效，努力培养时代新人。

此次“移动课堂”主要讲述“五四宪法”从起草、讨论、通过到实施的全过程，让当年制定宪法的光荣历史从档案中走出来、活起来。旨在让学生身临其境地深刻感受到宪法诞生的艰难历程：反复斟酌、几经改易的宪法原稿；京杭协同、纷至沓来的电报记录；1.5亿人参与、时逾三个月的宪草全民大讨论……让学生通过史料，看到在那个交通通讯不发达的年代，毛泽东主席带领着宪法起草者们集思广益、体察民情，既保障了“五四宪法”的民主性、科学性与时代性，又凸显了以人民为中心的执政理念与全心全意为人民服务的宗旨。

在听完陈列馆范老师的讲解后，陈冲老师、杨宁老师还精心准备了五四宪法知识答题卡，同学们积极参与、现场氛围活跃，进一步提高思政课教学的吸引力和穿透力。

据马克思主义学院副院长耿依娜介绍：“从教学设计到组织学生，陈冲老师和杨宁老师做了细致又充足的准备。尤其是参与此次移动课堂的36名学生都是从全校正在学习《思想道德与法治》《近现代史纲要》课程的大一学生中遴选而来的”。

“本次移动课堂大胆创新，走进西子湖畔五四宪法历史资料陈列馆，帮助我们沉浸式回顾当年五四宪法起草的场景，这是一种非常好的体验。”浙江工业大学马克思主义学院《思想道德与法治》课程助教董志文说。他认为，移动课堂为我们的实践教学提供了全新的借鉴，通过知情意行四维教学模式，更好地让五四宪法精神入脑入心入魂。

化工专业2304班张云同学说：“今天来参观五四宪法起草的全过程，切实体会到了立宪过程的不容易，我觉得身为大学生以后在学业上或者社会上都会面临着一些问题，一些非常曲折的过程，大家要向立宪前辈们学习，要持之以恒，努力克服困难。”

金融学专业的学生黄文靓说：“通过今天在五四宪法历史资料陈列馆的参观学习，我更好地了解了宪法的前世今生。从五四宪法到今天的成型宪法，中国宪法走过了漫长的历程。在新时代，我们要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，更好地弘扬宪法精神。今天的学习很有意义，可以学到课堂上学不到、看不到的内容，期待以后还能参加这样的学习活动。”

据悉，浙江工业大学马克思主义学院高度重视思政课理论与实践的结合，努力拓展思政课社会实践的新形式与新渠道。此次在“大思政课”实践教学基地开展现场教学，是探索思政课实践教学改革方面的有益尝试，得到五四宪法历史资料陈列馆的大力支持。今后，该院将继续拓展“大思政课”实践教学的深度和广度，将思政小课堂与社会大课堂有机结合起来，构建全员全过程全方位育人新格局，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。