“在科技创新工作中，我们既要有满腔的热情，更要坐得住冷板凳。”

“青年教师要从一名个人贡献者向人员管理者转变，最终成为团队领导人和战略科学家，尽快完成‘人手—人才—人物’的转变。”

“光是力量、光是希望、光是温暖，祝愿大家早日成为‘光的使者’。”

……

一句句殷切的期望和嘱托不时在浙江理工大学大剧院响起。9月6日下午，浙江以黄大年式教师团队宣讲活动开启高校新教师培训第一课。这堂由院士、校长、教授、技能大师联袂带来的大师级始业培训课，共吸引全省6000余名高校新教师通过线上线下的方式参与。

宁波大学水产动物养殖教师团队把东海的青蟹送到内陆盐碱地进行养殖，看似不可思议的“南蟹北行”，却实现了“宁大青蟹爬满黄河滩”的盛况，为盐碱地海产品养殖蹚出一条新路，也为当地村民铺就了一条家门口的致富路。

“做好盐碱地特色农业大文章不是一件容易的事，我们做人做事做学问，就是要敢于‘好高骛远’，善于实事求是。”团队负责人母昌考教授希望把大胆想象、小心求证的科研精神植入高校新教师内心深处，引导他们以专业所长服务国家战略发展需要和地方经济发展需要，实现个人成长和国家发展同频共振。

“从一个学徒工成长为大学副教授，章跃洪不仅成为全校第一个获得全国五一劳动奖章的人，还带领学生获得了全校第一块全国技能大赛金牌，更培养出省‘百千万’高技能领军人才、省技术能手、省青年岗位能手等13人……”金华职业技术学院机械制造与自动化专业教师团队负责人戴欣平教授分享了“从一棵树到一片林”的故事，团队成员章跃洪“师带徒、徒再带徒”的特色师徒传承模式让全场“青椒”振奋不已。

秉持科技报国理想，浙江理工大学纤维材料科学与工程教师团队潜心科研，在纤维材料领域取得多项创新型研究成果；聚焦“卡脖子”技术，浙江工业大学生物催化与微生物发酵教师团队实现阿卡波糖制造全链条的技术创新，打破了国外公司的垄断；点燃自己微光成炬，杭州职业技术学院特种设备智造与智慧监控技术教师团队成员特别能吃苦，轻伤不下火线……黄大年那股教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，刻苦钻研、勇于创新的奋斗精神，在8个黄大年式教师团队身上展现得淋漓尽致。

听完整场宣讲，浙理工新教师彭文俊直言自己受到了鼓舞，充满了干劲。她表示将专注科研提升自己，同时也会传道受业解惑、关心爱护学生，像杭职院郭伟刚教授所说的那样，成为光的使者，照亮他人。

“新教师刚刚经历从学生到教师的身份转变，从入职第一课起就有名师能给予正确的引导，这对他们未来的职业发展影响是非常大的。”在浙理工人事处副处长朱曜峰看来，关于新教师要带着何种品质教书育人，秉持何种精神立地科研，今天的宣讲已然给出了最好的回答。省教育厅教师工作处相关负责人表示，这也是我省首次尝试将黄大年精神宣讲和高校新教师培训结合起来的设计初衷。

省教育厅副厅长汤筱疏也寄语高校新教师，希望新教师们能以黄大年式教师团队为榜样，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，立志做“大先生”、潜心做“大学问”，在促进我省高等教育内涵式发展和整体性跃升中贡献智慧和力量，齐心协力推动全省高等教育攀高峰、创一流，全面塑造高等教育强省新优势。