走进绍兴嵊州市黄泽中学，校内广场的大屏幕上滚动着这样一句话：青春之我如六月初夏，承载着春天的希望，酝酿着秋天的收获。努力吧，泽中少年，珍惜生命中最蓬勃的时光。

教学楼前的树荫下，一身粉衣的韩晓伴着蝉鸣向我们招手，这位看似普通又带着“网红”光环的语文老师，在不少学生和网友心中，就是这段蓬勃时光的记录者。抖音平台上，她化身“韩老湿”，用独特的方式传递快乐、寓教于乐，用镜头讲述师生的日常，收获445万粉丝，作品获赞总量近一亿。

用“丹唇未启笑先闻”形容韩晓恰如其分。一条置顶的抖音视频淋漓尽致地展示了韩晓略带夸张的爽朗笑声，不仅“传染”了学生，也让屏幕前的观众忍不住嘴角上扬。

和她的笑一样，韩晓与学生的相处模式也充满了感染力。班级在考试中拿了年段第二名，她大手一挥买来许多西瓜。“真正的夏天应该是在空调房里吃西瓜，空调有了，夏天也有了，就还缺点西瓜是吧？”顿时，讲台下的“吃瓜群众”乐得合不拢嘴；活动课上，一名男生拿着刚摘的大草莓来“炫耀”，韩晓一把抓过吃掉，身边瞬间爆发哄笑；睡前查寝，韩晓逐间点名，孩子们从窗口探出脑袋回应：“晚安，韩美丽，晚安，韩大大……”

这些师生日常，都被韩晓用短视频的形式记录下来。一条条翻看，粉丝们仿佛也回到了自己的中学时代。

把日常搬上网的想法，源于2019年一次班团活动课。看着尽兴玩闹的学生们，韩晓灵光乍现。“快乐的时光转瞬即逝，何不用镜头记录下这些有趣的画面呢？”为此，她花了半天时间学习视频剪辑，当天，“韩老湿”视频号便正式“开张”。

“作业怎么没做？”“忘记了。”“怎么没忘记上学啊？”“因为今天有体育课。”课上课下的“金句”、学生做眼保健操的“众生相”、运动会上的创意出场……发生在校园里的点点滴滴，都是韩晓创作的素材。她时而是“摄影师”，时而是“演员”，用情景短剧的形式演绎“校园那些事儿”。

“好喜欢这样的老师！”“这师生关系真的太让人羡慕了。”……没有运镜没有脚本，韩晓的作品不算精致，但这种“接地气”的呈现方式收获了网友一致好评。“韩老湿”也因此成为许多人眼中的“理想型”老师，还有不少同行发来私信“取经”。

“青春本就美好，要张扬，要自我，要多彩。”韩晓觉得，自己只是通过短视频这个“窗口”，将学生们最活泼真实的一面展示出来。“在拍摄的过程中，学生会提出许多有趣的创意，我也从他们那里学到很多。”韩晓说，能够和学生们共同成长一起进步，自己非常满足。

“这样的老师，能‘镇’得住学生吗？”“平时这么玩，还能静下心来学习吗？”韩晓坦言，“走红”后，也有一些网友和家长提出质疑。

然而，学生们以实际行动交出了“给力”的答卷。

“走廊上一路过来，就属你们班级最守纪律。”在没有老师看管的自修课，韩晓总能从同事口中听到这样的夸奖；面对考试，学生们也铆足了劲儿，期待着考出好成绩，韩老师又会有什么花样百出的“奖励”。

“所有的快乐是建立在原则之上的。”韩晓告诉记者，不少视频都是在固定的班团活动课上拍摄的，那节课被视频的“常驻嘉宾”、学生竺文杰称为“释放天性的一堂课”。“该玩的时候放开玩，该学习的时候就认真学。如此，快乐便成了最行之有效的管理方式。”韩晓说。

这样的相处和教学模式背后，有着共通的底色——尊重。学生们的印象中，韩晓极少直接提出批评。“谁犯了错，她会鼓励我们主动陈述和表达，再引导我们自我反思、改正错误。”竺文杰边说边生动地表演起自己此前犯错时，是如何一边低头耸肩，一边“左耳进右耳出”，“而现在我会说出自己的理由，再认真听老师说。”

这份尊重和体贴，也换回了学生的理解和珍惜。毕业生“老魏”曾向韩晓吐露心声：“其实读高中的时候，我最‘怕’的人就是你。”“我不是对你挺好的吗？”“就是因为对我好我才怕，犯错了我会觉得很对不起你，我很害怕伤你的心。”

在青春洋溢的校园中，韩晓很少意识到自己与学生的年龄差。大部分人看她的抖音，也总以为这是刚刚进入学校的年轻老师，很难相信她已有16年的教龄。有网友评论：“这是‘皮孩子’长大后去做了老师。”

“有人会觉得拍视频、与学生打成一片，是年轻老师才有精力去折腾的事，其实我从没懈怠过。”韩晓说，走上教师岗位至今，她一直保持着热情。在“触网”前，她也热衷于创作，会用本子记录班上有趣的大小事，总结成段子，定期在班级微信群中发送，还会带着学生们自导自演小品、舞蹈和戏剧。现在大家喜爱的短视频，只是换了平台，不断迭代后的“升级版”。“虽然人到中年，但我认为人要不断奋进，不断提升自我，我从来没想过‘躺平’。”

有网友留言：“你们可千万别毕业，不然我的快乐就没了。”其实，这份师生情谊一直在延续，毕业后，孩子们有空总爱找韩晓“串门”。

“老韩，等什么时候有空，我带上你，你带上钱，我们去冰岛看极光！”不久前，“老魏”发来了信息。看到这俏皮的邀约，韩晓笑弯了腰，并马上畅想起了这场“说走就走”的旅行。