索引号: 002482082/2020-07089 | 文件编号: | 发布机构: 省教育厅 |
生成日期: 2020-08-25 | 主题分类: 教育 | 公开方式: 主动公开 |
2019浙江省高等教育国际化发展年度报告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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近日,浙江大学高等教育研究所发布了《2019浙江省高等教育国际化发展年度报告》(以下简称“年报”)。 “年报”共调查了我省95所高校2019年国际化发展情况。在此基础上,通过对各学校学生国际化、师资队伍和管理队伍国际化、课程与教学国际化、国际合作等情况分析,按照《浙江省高等教育国际化发展规划(2010-2020年)》的12项国际化指标为依据,浙江大学高等教育研究所编制了浙江省高等教育国际化指数,对95所高校的国际化水平按硕博授权高校、其他本科院校、高职高专院校、独立学院等4个类别进行了排序。 浙江省普通高校2019年国际化总体水平排序结果: 浙江省硕博授权高校国际化总体水平前10位
浙江省其他本科院校国际化总体水平前10位
浙江省高职高专院校国际化总体水平前10位
浙江省独立学院国际化总体水平前10位
据了解,受浙江省教育国际交流协会委托,浙江大学高等教育研究所自2012年开始对全省高校开展国际化调查并编撰“年报”,已连续第9年发布“年报”。 |
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