为着力解决青少年“小眼镜”问题，衢州市扎实推进“亮眼工程”，从幼儿、教师、学校、家长四个层面，综合开展近视防控工作，对儿童青少年视力实施全方位防护。

一是把好基础关，让各班各校都有“护眼区”。班班设置护眼区，建立护眼公约、护眼岗，优化各学校、幼儿园常规教室、专用教室、图书馆等地的采光，每学期根据学生身高变化，对课桌椅高度进行个性化调整。市教育局计划在11月前完成全市范围内4200间教室的改造，市直属学校、江山市、常山县、开化县10月份全部完成改造，衢江区、龙游县已完成招标工作，课桌椅更换2.9万套。

二是把好筛查关，让学龄幼儿熟悉“视力表”。把认识视力表、色卡等作为学龄前幼儿尤其是小班幼儿在园学习、掌握的技能之一，增强学龄幼儿视力抽测正确率和可信度。同时，确保幼儿园每学期组织不少于两次的视力筛查活动，全覆盖建立并定时更新学龄幼儿视力档案，动态掌握幼儿视力情况。

三是把好预防关，让校园教师熟上“护眼课”。把近视防控作为每个教师的“必修课程”，让所有老师都能掌握无接触眼保健操的正确做法、弱视矫正器使用等护眼常识和护眼方法等；在切实保障学生在校每天不少于60分钟的运动时间外，全面实施家庭体育作业制度，扎实推进“减作业、增睡眠，减补习、增运动”行动在中小学（幼儿园）落地。

四是把好家教关，让孩子爸妈熟读“护眼册”。教育局联合市医院编写、制作儿童护眼手册，结合“教育大讲坛”“家长学校”为家长进行系统培训，帮助家长正确认识并区分近视、远视、散光等屈光不正问题，掌握基本的护眼方法。

五是把好考核关，让机关干部加入“护眼队”。加大对学校近视眼防控工作督导力度，教育局干部全部挂联学校成立“护眼小组”，每年至少组织两次专项督导，对学校作业量布置、照明设施和课桌椅设备、考试次数、电子产品教学时长、护眼课开展等方面进行严格督查，做好近视防控工作指导，并将督导情况以公报形式予以公布。