浙江省教育厅

（2008年6月）

2007年，我省教育系统认真贯彻落实党的十七大和省第十二次党代会精神，坚持以科学发展观、构建和谐社会理念为引领，深化教育改革，统筹城乡、区域教育发展，优化资源配置，促进教育公平，努力办好让人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力，我省的各级各类教育取得了新进展。

义务教育

小学招生数略有增加，校数、在校生数有所减少，小学教职工和专任教师略有增加，专任教师学历合格率和高学历比例继续提高。2007年，全省共有小学4813所，比上年减少658所；招生54.85万人，比上年增加1.86万人，增长3.5%；在校生335.46万人，比上年减少3.97万人，下降1%；小学教职工18.12万人，其中专任教师16.56万人，分别比上年增加0.13万人和0.18万人。小学生师比为20.26：1，小学专任教师学历合格率及小学高学历（专科及以上）教师比例分别达到99.4%和78.5%，分别比上年提高0.2个、3.9个百分点。    初中校数、招生数略有减少，在校生数和专任教师数有所增加，专任教师学历合格率和高学历比例都有提高。2007年，全省初中1801所，比上年减少47所；招生62.48万人，比上年减少0.11万人，下降0.2%；在校生179.47万人，比上年增加6.47万人，增长3.7%；初中专任教师11.41万人，比上年增加0.25万人。初中生师比15.74：1，初中入学率、巩固率分别为99.91％、99.96％，九年义务教育完成率为97.4%，初中专任教师学历合格率及初中高学历（本科及以上）教师比例分别达到99% 、72.4% ，分别比上年提高0.3个、5.4个百分点。    义务教育学校办学规模继续提高。2007年全省撤并小学658所、初中47所，其中农村小学减少829所，城市和县镇小学增加171所；农村初中减少99所，城市和县镇初中增加52所；小学校均规模为697人、初中997人，分别比上年增加77人、61人。     义务教育学校办学条件进一步改善。2007年，小学生均校舍建筑面积为6.67平方米，比上年增加0.16平方米;初中生均校舍建筑面积为10.65平方米，与上年持平。生均图书小学20册，初中24册，均比上年略有增加。每百名学生拥有计算机台数小学由上年的7.3台增加到8台，初中由10.3台增加到10.9台。小学体育运动场（馆）面积达标校数的比例为68.4%、体育器械配备达标校数比例为75.3%、音乐器材配备达标校数比例为73.6%、美术器材配备达标校数比例为71.8%、数学自然实验仪器达标校数比例为79.3%、建立校园网的学校达到54%；初中体育运动场（馆）面积达标校数的比例为82.8%、体育器械配备达标校数比例为85%、音乐器材配备达标校数比例为81.2%、美术器材配备达标校数比例为81%、理科实验仪器达标校数比例为90.28%、建立校园网校数比例为75.8%。各项指标均比上年提高。

学前教育和特殊教育

积极推进学前教育的发展。在园幼儿数，教师数均有增加，学前三年入学率继续提高。2007年，全省幼儿园10411所，在园幼儿为147.78万人，比上年增加8.87万人，其中：农村乡镇幼儿园为7825所，在园幼儿102.11万人，比上年增加4.54万人，占全省在园幼儿的比例为69.1%。全省学前三年入园率为91％，比上年提高4个百分点，基本满足适龄儿童的入园需求。目前有省级示范性幼儿园239所；全省幼儿园教师共8.27万人，比上年增加0.65万人，幼儿教师学历合格率为97.1%，比上年提高0.7个百分点。    2007年全省有特殊教育学校63所，招收残疾学生1612人。全省残疾儿童在校生1.3万人，比上年增加0.08万人。其中在盲人学校就读的学生341人；在聋人学校就读的学生2810人；在智力障碍者学校就读的学生3601人。在普通学校随班就读和在附设特教班就读的残疾儿童招生数和在校生数分别占特殊教育招生数和在校生总数的50.5%和48%。

高中段教育

高中段教育稳步发展。2007年，我省高中段教育（包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、成人中等专业学校和技工学校）共有学校1147所，比上年减少44所；招生55.77万人，比上年减少2.65万人；在校生为166.31万人，比上年减少2.71万人。普通高中与中等职业教育招生比已连续7年基本保持在1：1的水平。初中毕业生升入高中段的比例为96.55%，比上年提高2.53个百分点；高中段教育毛入学率为91%，比上年提高0.8个百分点。高中段教育巩固率98.5%，比上年提高0.1个百分点。    2007年，我省普通高中学校603所，比上年减少8所；招生27.67万人，比上年减少1.68万人，下降5.7%；在校生87.08万人，比上年减少2.24万人，下降2.5%；毕业生29.35万人，比上年增加0.16万人。普通高中专任教师5.93万人，比上年增加0.07万人，生师比14.68：1，比上年下降0.57百分点。专任教师学历合格率96.84%，比上年提高1.2个百分点。普通高中办学条件进一步改善，生均校舍建筑面积、生均教学仪器设备值分别为22.2 平方米、2245元，比上年增长6.7%、6.5%。普通高中体育运动场（馆）面积达标校数为88.2%；体育器械配备达标校数为91.5%；音乐器材配备达标校数为88.9%；美术器材配备达标校数为90%；理科实验仪器达标校数为93%；建网学校比例达到91.5%，均比上年提高。    2007年，全省中等职业教育（包括职业高中、普通中等专业学校、成人中等专业学校和技工学校）学校544所，招生28.1万人，在校生达到79.23万人。中等职业学校办学条件有所改善。2007年中等职业学校（不含技工学校）生均校舍建筑面积14.7平方米，比上年增加1.1平方米；生均图书23.1册，比上年增加2.7册；生均仪器设备值2597元，比上年增加347元；师资队伍建设得到加强。2007年中等职业教育（不含技工学校）专任教师3.18万人，与上年基本持平。生师比由上年的21.4：1下降到21：1，下降0.4个百分点。专任教师学历合格率为87.9%，比上年提高3.4个百分点。注重“双师型”教师的培养，双师型教师占专任教师和专业课教师的比例分别达20.8%、49.3%，分别比上年提高4.3个、8.5个百分点。。   

---职业高中354所，比上年减少27所；招生18.2万人，比上年减少1.51万人，下降7.7%；在校生52.78万人，比上年减少1.85万人，下降3.4%；毕业生16.77万人，比上年减少0.83万人，下降4.7%；职业高中教职工2.85万人，比上年减少0.1万人；其中专任教师2.3万人，比上年减少0.08万人。    

---普通中等专业学校48所，比上年减少1所；招生3.18万人，比上年减少0.21万人；在校生10.35万人，比上年减少1.01万人；毕业生3.79万人，比上年减少0.31万人。教职工、专任教师分别为0.51万人、0.38万人，与上年基本持平。    

---成人中等专业学校70所，比上年减少4所；招生1.54万人、在校生3.76万人，与上年持平；毕业生1.34万人，比上年减少0.2万人。教职工、专任教师分别为0.26万人、0.17万人，与上年持平。    

---技工学校72所，比上年减少4所；招生3.53万人，比上年减少0.4万人；在校生9.53万人，比上年减少0.67万人；毕业生2.29万人，比上年减少0.25万人。

普通高等教育

高等教育把握发展节奏，更加重视质量和内涵的提高。2007年，全省共有普通高等学校77所（含筹建），其中大学建制的高校11所、普通本科学院17所、普通高等专科学校4所、高职院校45所。研究生招生12326人，比上年增加1330人，增长12.1%。其中博士生1790人，硕士生10536人。在学研究生31409人，比上年增加4248人，增长15.8%。其中博士、硕士在校生分别为7129人、24280人。地方属研究生培养机构（含高校、研究机构）招生6202人，比上年增加1080人，增长21.1%。其中博士生182人，硕士生6020人；在学研究生15059人，比上年增加3706人，增长32.6%。其中博士、硕士在校生分别为500人、14559人。    普通高等教育共招收普通本专科学生24.97万人，比上年增长5.3%，其中本科招生12.01万人，增长5.4%；高职（高专）招生12.96万人，增长5.1%；全省普通本专科在校生数77.8 万人，增长8.1%，其中本科在校生43.11万人，增长9.6%，高职（高专）在校生34.69万人，增长6.2%。地方属普通高校本专科招生24.39万人，在校生75.38万人，分别增长5.4%、8.5%，其中本科招生、在校生分别达到11.48万人，40.82万人，分别比上年增长5.8%、10.5%。普通高考录取率为72%，比上年提高1个百分点；高等教育毛入学率为38%，比上年提高2个百分点。    普通高等学校（不含独立学院和分校点）本科、高职（专科）全日制在校生平均规模10104人，比上年提高755人。    全省普通高等学校教职工7.37万人，比上年增加0.4万人；其中专任教师4.56万人，增加0.35万人。地方属高校专任教师4.18万人，高级职称教师比例达到36.15%，比上年提高0.88个百分点；具有研究生学位教师比例49.38%，比上年提高4.03个百分点。生师比18.32：1，低于上年18.67：1的水平。

成人教育与职业培训

成人教育稳步发展。2007年，全省成人高校11所，比上年减少3所；本专科招生11.18万人，比上年增加0.65万人，增长6.2%；在校生30.91万人，比上年增加2.01万人，增长7%。成人学历教育以函授和业余为主，函授和业余学生占总数的88.9%，学员年龄呈低龄化趋势，年龄在30岁以下的学生占82.9%。远程教育本专科招生1.59万人（不含电大系统的远程教育），在校生4.01万人，分别比上年增加0.16万人、1.09万人。198.1万人次参加各类学历教育和非学历教育证书的自学考试，其中：52.1万人次报考高等学历教育自学考试，全年本专科自考毕业生达1.72万余人。全省非学历高等教育机构30个，学历文凭考试在校生0.92万人。    加强以职工转岗、农民转业为重点的职业培训，注重质量和实效。2007年全省共扫除青壮年文盲0.09万人。各级教育机构各类注册学员达398.66万人次，结业人次达428.61万人，共有98.78万人次通过各种证书培训，比上年增加6.91万人次。    2007年由高等学校和中等职业学校承担的各类培训结业人数达到66.98万人，与上年基本持平。其中通过培训获得资格证书、岗位证书的达36.97万人，比上年增加1.33万人，占培训结业总数的55.2%。

民办教育

民办教育持续健康发展。2007年，全省共有民办高校12所，民办普通本专科（含高职）招生、在校生分别达到7.58万人、25.47万人，招生数与上年持平，在校生比上年增长11.8 %，各占全省普通本专科招生、在校生总规模的30.4%、32.7%，其中民办本科增幅为0.8%，民办高职增幅为3.9%。全省共有独立学院20所，独立学院招生4.2万人，比上年减少0.19万人；在校生达15.45万人，比上年增加0.76万人，增长5.2%，独立学院的本科招生数、在校生数分别占全省普通本科招生、在校生规模的35%、35.8%。    全省有民办普通高中195所，在校生19.08万人，占普通高中在校生总数的21.9%；民办中等职业学校133所，在校生10.68万人，占中等职业教育在校生总数的16.0%。民办普通初中152所，在校生18.19万人，比上年增长10.4%，占普通初中在校生总数的10.1%。民办普通小学212所，在校生27.96万人，增长12.6%，占普通小学在校生总数的8.3%。民办幼儿园8181所，在园学生91.74万人，比上年增长6.9%，占在园幼儿总数的62.1 %。